Pesquisa científica tem sentido quando responde o problema

A produção de pesquisa como objetivo central norteou a aula inaugural de 2026 do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE), pelo qual a Unoeste oferta mestrado e doutorado. Evento ocorrido na manhã desta quarta-feira (4).

O tema “Pesquisa em Educação: dimensões epistemológicas, lógicas e técnicas” foi discorrido em caráter aula magna, conduzida pela Dra. Raimunda Abou Gebran que já foi professora do programa.

Ao expor o tema de forma abrangente, afirmou que pesquisa só tem sentido quando dá resposta ao problema. Falou sobre pesquisa na formação do sujeito profissional e do sujeito pessoa, incluindo sugestões de questões éticas sobre pesquisa.

Conforme a conferencista, a natureza da pós-graduação reafirma-se como lugar de produção, no sentido da construção de conhecimento; e não pode ser a busca de qualquer resultado, mas que tenha impacto social.
 

Construção da cidadania 

A conferencista disse que a interação competente, criativa e crítica do conhecimento metodológico e sistemático é a mediação imprescindível para garantir o compromisso da ciência da construção da cidadania.

 Daí, o conselho aos novos alunos da pós-graduação para privilegiar temáticas socialmente relevantes, pois o conhecimento científico se torna importante na medida em que conseguir dar sentido e explicação aos diferentes problemas de situações reais.

A Dra. Raimunda alertou que o compromisso social da pesquisa não é servir os fins meramente políticos, econômicos de alguns ou uma minoria qualquer. A função social está em problematizar e compreender a realidade, para mudar a própria realidade.

A abordagem do tema passou por trabalho colaborativo, complexidade da dinâmica, inquietude, proposta provocadora, delineamentos, recorte do espaço temporal, dimensões epistemológicas, lógicas e técnicas.
 

Foto: Homéro Ferreira

Socialização do conhecimento 

Outro aspecto em relevo foi no sentido de que o autor da pesquisa deve socializar o conhecimento que produziu, publicando artigos e participando de eventos, incluindo congressos. 

Como parte da programação da aula inaugural, realizada no Espaço Cultural Dona Ana instalado na biblioteca do campus II, ocorreu o lançamento do livro “Entre verões e invernos: estações de uma família libanesa”.

Obra de produção da Dra. Raimunda com a coautoria de seu irmão Michel Assali que vieram crianças do Líbano, respectivamente com 4 e 6 anos da idade, em 1º de março de 1956. O livro conta a saga e trajetória da família que fincou raízes em Assis (SP).

Feito para filhos e netos, o livro ganhou repercussão para além do esperado ao ser inserido na internet e passou a ser vendido pela Amazon, de acordo com a explicação da autora, cuja formação inicial foi em geografia. 

A apresentação foi feita pela coordenadora do programa Dra. Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, junta ao vice-coordenador Dr. Felipe Viegas Rodrigues e de professores.  Agradecimentos especiais foram para a bibliotecária e Jakeline Ortega e equipe.