Mostra extensionista destaca ações práticas na Fisioterapia

A formação acadêmica vai além das salas de aula e dos estágios tradicionais. É justamente essa conexão entre universidade, comunidade e prática profissional que ganha destaque na Mostra de Projetos de Extensão da Faculdade de Fisioterapia da Unoeste, realizada no espaço Dona Ana na Rede de Bibliotecas, no campus 1.

O evento reúne apresentações dos projetos desenvolvidos nas disciplinas extensionistas curricularizadas, nas quais os estudantes levam a fisioterapia para diferentes ambientes e públicos, promovendo ações de prevenção, cuidado, acolhimento e educação em saúde.

Mais do que uma exposição acadêmica, a mostra extensionista evidencia experiências reais vividas pelos alunos durante a graduação. Os trabalhos apresentados são resultados de ações práticas desenvolvidas em empresas, escolas, creches, instituições de longa permanência, unidades de saúde e atendimentos clínicos.

Segundo a professora doutora Maria Tereza Artero Prado Dantas, a iniciativa fortalece o aprendizado humanizado e aproxima os estudantes da realidade profissional.

“A Mostra Extensionista é a oportunidade de divulgação entre os acadêmicos e para toda a universidade dos projetos desenvolvidos nas disciplinas extensionistas do curso de Fisioterapia. Ela permite apresentar o ensino humanizado e a potencialidade que o aluno tem de desenvolver habilidades profissionais com o incentivo que a universidade propõe”, destaca.

A docente explica que os projetos extensionistas não têm caráter de pesquisa científica, mas sim de intervenção prática junto à comunidade. Ao final das atividades, os grupos confeccionam e-banners apresentados para uma banca avaliadora formada por ex-alunos, residentes, mestrandos e doutorandos da área.

“Essas disciplinas permitem ao estudante vivenciar situações que muitas vezes ele ainda não experimentaria dentro dos estágios ou das aulas práticas. Eles aprendem a lidar com pacientes, organizar tratamentos, resolver problemas e desenvolver um perfil profissional mais humano e preparado para diferentes contextos”, afirma Maria Tereza.

Foto: João Paulo Barbosa

Projetos aproximam estudantes da realidade profissional

Entre os destaques da mostra está o projeto da disciplina de Fisioterapia Preventiva coordenado pela professora Maria Tereza. A iniciativa mobilizou 59 alunos do 5º termo em ações voltadas à prevenção e limitação de danos à saúde, atendendo diferentes públicos da infância ao envelhecimento em 10 ambientes distintos.

Outro projeto apresentado é o “Cuidar de quem Cuida”, desenvolvido na disciplina de Propedêutica e Semiologia Funcional 3, sob coordenação da professora Dra. Aline Duarte Ferreira. A ação envolveu 24 estudantes do 6º termo noturno e promoveu atendimentos voltados a cuidadores.

Para Aline, a extensão universitária amplia significativamente a formação acadêmica.

“A participação dos estudantes em projetos de extensão vinculados às disciplinas curricularizadas possibilita uma formação muito mais humana, crítica e conectada com a realidade da comunidade. É nesse contato com as pessoas e com os desafios reais da sociedade que o estudante desenvolve não apenas competências técnicas, mas também sensibilidade, empatia e responsabilidade social”, ressalta.

A professora também destaca o impacto institucional da mostra. “A Mostra Extensionista valoriza as experiências desenvolvidas, promove a troca entre diferentes cursos e fortalece o compromisso da universidade com a transformação social”.

Diversidade de projetos e integração acadêmica

A programação reúne ainda projetos coordenados pelo professor doutor Éverton Alex Carvalho Zanuto, com atendimentos fisioterapêuticos a pacientes com distúrbios osteomusculares que não conseguiram vagas na clínica da universidade. A iniciativa envolveu estudantes do terceiro e quinto termos, totalizando 105 alunos e 13 pacientes atendidos.

Também participam da mostra os projetos conduzidos pela professora Natália Zamberlan Ferreira e pelo professor doutor Heliard Rodrigues dos Santos Caetano, responsáveis pelo Fisiostart e Fisiostart 2. As ações inserem alunos dos primeiros termos em diferentes cenários de atendimento fisioterapêutico, promovendo integração entre estudantes iniciantes e concluintes da graduação.

Já no Projeto Integrador 3, alunos do 8º termo desenvolveram atividades voltadas à funcionalidade, inclusão produtiva e retorno ao trabalho de pessoas com deficiência física, fortalecendo a formação ética e socialmente comprometida dos futuros fisioterapeutas.

A organização do evento foi conduzida por uma comissão formada pelos professores das disciplinas extensionistas, responsáveis pela elaboração das normas de apresentação, estruturação dos e-banners e organização das bancas avaliadoras e com o apoio do coordenador do curso de Fisioterapia, Dr. Carlos Eduardo Assumpção de Freitas.