Apresentação

O curso se justifica pela necessidade emergente de adoção a novos hábitos financeiros. Para contribuir e fortalecer a matriz curricular, bem como a amplitude no mercado, contamos com a referência da Associação Brasileira de Profissionais de Educação Financeira (Abefin). A Abefin é uma instituição idealizada pelo PhD Reinaldo Domingos, em 2012, com a missão de regulamentar a atividade de profissionais de educação financeira e promover o ecossistema da educação financeira e garantir a qualidade destes serviços junto ao mercado. Sua atuação tem amplitude nacional nos diversos segmentos da educação financeira, bem como: - Permitir a diversidade da educação financeira atingindo os mais variados grupos sociais; - Agregar valor aos profissionais da educação financeira e aos mercados correlatos; - Proporcionar o reconhecimento para a área de educação financeira; - Impulsionar a participação de profissionais no mercado corporativo e educacional; - Compartilhar ações com as demais associações do mercado; - Promover o trabalho do profissional, realizando e apoiando ações de forma consciente e sustentável; - Promover a criação dos Conselhos Federal e Estaduais de Educação Financeira; - Tornar a sociedade um lugar próspero, equilibrado e realizador de propósitos e sonhos. A visão está em ter o reconhecimento nacional do valor da atuação dos Profissionais da Educação Financeira e tornar a Abefin autoridade e referência do segmento na prospecção e defesa dos princípios da educação financeira, e está pautada nos seguintes valores: - Ética - Transparência, - Sustentabilidade, - Inovação, - Responsabilidade social - Excelência na educação financeira. Visando a garantia das políticas institucionais vigentes, o curso procura trazer aos alunos desenvolvimento pautado nas seguintes dimensões: Dimensão social: estruturação de projetos integrados que permitam a inserção do aluno em seu entorno, com campanhas solidárias, análise de empresas já estruturadas ou em formação, entendimento dos investimentos empresariais, fomento do empreendedorismo e auxílio à comunidade. Capacitação de profissionais de base, com pouco conhecimento técnico, geralmente em seu primeiro emprego e com carência de formação específica na área de finanças. Ainda no aspecto social promover a sustentabilidade financeira das famílias e a importância da sucessão para que novas gerações possam desfrutar de uma vida mais saudável e com melhor qualidade de vida. Dimensão econômica: abordagem de temas como estrutura econômica, macroeconomia, microeconomia, mercado financeiro, governança, dentre outros, com incentivo à constante leitura e atualização de jornais, livros, periódicos e revistas especializadas sobre o tema. Inserção do aluno dentro do ambiente econômico, com entendimento das causas e efeitos de mercado no dia a dia e influências no setor. Dimensão ambiental: fomento das práticas sustentáveis e de campanhas integrativas, em prol da comunidade, com debates acerca de questões de saúde, educação, segurança e sustentabilidade. Inserção, nas disciplinas, de temas que permitam o desenvolvimento de um pensamento macro. Abertura de Turma: - março - maio - julho

Objetivos

O curso de Pós-graduação em Finanças Comportamentais foi criado com o objetivo de melhorar seu entendimento e sua capacidade de influenciar nos processos de tomada de decisão em contextos financeiros envolvendo o comportamento dos indivíduos e família, onde predomina a incerteza e a necessidade de gestão de recursos financeiros para a realização de propósitos, sonhos e necessidades, compreendendo como os fatores comportamentais influenciam suas escolhas financeiras. O curso fornecerá uma sólida base teórica em Comportamento, instruindo os participantes a utilizarem os conceitos e principais ferramentas de forma prática neste campo de pesquisa. O objetivo deste curso é também subsidiar educadores, gestores, consultores e analistas nas tendências subjacentes às decisões ligadas ao comportamento das pessoas de forma geral, sejam clientes, colaboradores, concorrentes, fornecedores, etc. Objetivos Específicos: .Apresentar aos participantes por meio de um novo modelo mental, da mudança de comportamento, aplicados pelo conceito da Educação Financeira a autonomia no momento de escolher um investimento. Mostrar aos participantes a maneira correta de potencializar o poupar para a aquisição dos sonhos, realizações estás embasadas na Metodologia DSOP.

Público-alvo

Educadores, professores, psicólogos, administradores, economistas, contadores, coordenadores, líderes e analistas seniores, com potencial para assumir cargos gerenciais. Consultores e autônomos atuantes na área do comportamento humano.

Observações

Ambiente Virtual de Aprendizagem 

- Aprender Unoeste: é por meio desse ambiente que seu curso acontecerá. Ele é dinâmico, interativo, de fácil utilização e desenvolvido pela Unoeste com tecnologias atuais, a fim de permitir um excelente canal de comunicação entre você e seus professores. 

Ambientação em EAD: antes de iniciar o estudo, o aluno irá se dedicar à ambientação do curso por meio da sua participação na disciplina Ambientação em EAD. Nesta ambientação, o aluno aprenderá a navegar no Ambiente Virtual de Aprendizagem e irá encontrar dicas de como estudar as disciplinas. Além disso, esta ambientação tem como objetivo a apresentação do curso, do grupo de participantes e os primeiros contatos entre o professor tutor e os alunos. 

Requisitos mínimos para acesso ao Aprender Unoeste e assistir às aulas ao vivo: 1. Windows 10 ou superior com as atualizações mais recentes instaladas. 3. Navegador Google Chrome, Mozilla Firefox ou Microsoft Edge atualizados. 4. Conexão de internet banda larga. Softwares recomendados para acessar o material didático: 1. Adobe Reader ou outro leitor para arquivos no formato PDF. 2. Editor de texto (.doc e .docx), planilhas (.xls e .xlsx) e apresentações (.ppt, .pps e .pptx). 3. Compactador de arquivos (.zip, .rar, .7z). Configurações recomendadas para o computador: 1. Computador com Memória RAM 4 GB ou superior. 3. Monitor com resolução de 1024x768 pixels. 4. Caixa de áudio ou fone de ouvido, webcam e microfone para aula ao vivo (webconferência).