Apresentação

O curso se justifica pela necessidade emergente de adoção a novos hábitos financeiros. Para contribuir e fortalecer a matriz curricular, bem como a amplitude no mercado, contamos com a referência da Associação Brasileira de Profissionais de Educação Financeira (Abefin). A Abefin é uma instituição idealizada pelo PhD Reinaldo Domingos, em 2012, com a missão de regulamentar a atividade de profissionais de educação financeira e promover o ecossistema da educação financeira e garantir a qualidade destes serviços junto ao mercado. Sua atuação tem amplitude nacional nos diversos segmentos da educação financeira, bem como:
- Permitir a diversidade da educação financeira atingindo os mais variados grupos sociais;
- Agregar valor aos profissionais da educação financeira e aos mercados correlatos;
- Proporcionar o reconhecimento para a área de educação financeira;
- Impulsionar a participação de profissionais no mercado corporativo e educacional;
- Compartilhar ações com as demais associações do mercado;
- Promover o trabalho do profissional, realizando e apoiando ações de forma consciente e sustentável;
- Promover a criação dos Conselhos Federal e Estaduais de Educação Financeira;
- Tornar a sociedade um lugar próspero, equilibrado e realizador de propósitos e sonhos.
A visão está em ter o reconhecimento nacional do valor da atuação dos Profissionais da Educação Financeira e tornar a Abefin autoridade e referência do segmento na prospecção e defesa dos princípios da educação financeira, e está pautada nos seguintes valores:
- Ética
- Transparência,
- Sustentabilidade,
- Inovação,
- Responsabilidade social
- Excelência na educação financeira.
Visando a garantia das políticas institucionais vigentes, o curso procura trazer aos alunos desenvolvimento pautado nas seguintes dimensões:
Dimensão social: estruturação de projetos integrados que permitam a inserção do aluno em seu entorno, com campanhas solidárias, análise de empresas já estruturadas ou em formação, entendimento dos investimentos empresariais, fomento do empreendedorismo e auxílio à comunidade. Capacitação de profissionais de base, com pouco conhecimento técnico, geralmente em seu primeiro emprego e com carência de formação específica na área de finanças. Ainda no aspecto social promover a sustentabilidade financeira das famílias e a importância da sucessão para que novas gerações possam desfrutar de uma vida mais saudável e com melhor qualidade de vida.
Dimensão econômica: abordagem de temas como estrutura econômica, macroeconomia, microeconomia, mercado financeiro, governança, dentre outros, com incentivo à constante leitura e atualização de jornais, livros, periódicos e revistas especializadas sobre o tema. Inserção do aluno dentro do ambiente econômico, com entendimento das causas e efeitos de mercado no dia a dia e influências no setor.
Dimensão ambiental: fomento das práticas sustentáveis e de campanhas integrativas, em prol da comunidade, com debates acerca de questões de saúde, educação, segurança e sustentabilidade. Inserção, nas disciplinas, de temas que permitam o desenvolvimento de um pensamento macro.
Abertura de Turma:
- março
- maio
- julho

Objetivos

O curso de Pós-graduação em Finanças Comportamentais foi criado com o objetivo de melhorar seu entendimento e sua capacidade de influenciar nos processos de tomada de decisão em contextos financeiros envolvendo o comportamento dos indivíduos e família, onde predomina a incerteza e a necessidade de gestão de recursos financeiros para a realização de propósitos, sonhos e necessidades, compreendendo como os fatores comportamentais influenciam suas escolhas financeiras. O curso fornecerá uma sólida base teórica em Comportamento, instruindo os participantes a utilizarem os conceitos e principais ferramentas de forma prática neste campo de pesquisa. O objetivo deste curso é também subsidiar educadores, gestores, consultores e analistas nas tendências subjacentes às decisões ligadas ao comportamento das pessoas de forma geral, sejam clientes, colaboradores, concorrentes, fornecedores, etc.
Objetivos Específicos:
.Apresentar aos participantes por meio de um novo modelo mental, da mudança de comportamento, aplicados pelo conceito da Educação Financeira a autonomia no momento de escolher um investimento.
Mostrar aos participantes a maneira correta de potencializar o poupar para a aquisição dos sonhos, realizações estás embasadas na Metodologia DSOP.

Público-alvo

Educadores, professores, psicólogos, administradores, economistas, contadores, coordenadores, líderes e analistas seniores, com potencial para assumir cargos gerenciais. Consultores e autônomos atuantes na área do comportamento humano.

Observações

Ambiente Virtual de Aprendizagem - Aprender Unoeste
É por meio desse ambiente que seu curso acontecerá. Ele é dinâmico, interativo, de fácil utilização e desenvolvido pela Unoeste com tecnologias atuais, a fim de permitir um excelente canal de comunicação entre você e seus professores.
Ambientação em EAD
Antes de iniciar o estudo, o aluno irá se dedicar à ambientação do curso por meio da sua participação na disciplina Ambientação em EAD. Nesta ambientação, o aluno aprenderá a navegar no Ambiente Virtual de Aprendizagem e irá encontrar dicas de como estudar as disciplinas. Além disso, esta ambientação tem como objetivo a apresentação do curso, do grupo de participantes e os primeiros contatos entre o professor tutor e os alunos.
Requisitos mínimos para acesso ao Aprender Unoeste e assistir às aulas ao vivo:
1. Windows 10 ou superior com as atualizações mais recentes instaladas.
3. Navegador Google Chrome, Mozilla Firefox ou Microsoft Edge atualizados.
4. Conexão de internet banda larga.
Softwares recomendados para acessar o material didático:
1. Adobe Reader ou outro leitor para arquivos no formato PDF.
2. Editor de texto (.doc e .docx), planilhas (.xls e .xlsx) e apresentações (.ppt, .pps e .pptx).
3. Compactador de arquivos (.zip, .rar, .7z).
Configurações recomendadas para o computador:
1. Computador com Memória RAM 4 GB ou superior.
3. Monitor com resolução de 1024x768 pixels.
4. Caixa de áudio ou fone de ouvido, webcam e microfone para aula ao vivo (webconferência).