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Estudantes organizam congresso médico na Unoeste Guarujá

Comissão formada por mais de 30 estudantes prioriza a programação científica, amplia workshops e reúne especialistas de diferentes áreas da Medicina


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Foto: Alexsandra Izar Ana Carolina e integrantes da comissão organizadora do 4º Comeg posam diante do painel do congresso
Ana Carolina (jeans claro), presidente do 4º Comeg, com Silvia (vice-presidente), Heloisa (infraestrutura), Bruna e Maria Luisa (marketing)

A troca de conhecimentos, o contato com especialistas e a produção científica estão entre os destaques do 4º Congresso Médico Estudantil do Guarujá – SP (Comeg), realizado de 29 a 31 de outubro, na Unoeste Guarujá. O evento reúne mais de 250 inscritos e conta com palestras, workshops, fóruns e apresentações de pesquisas desenvolvidas por estudantes.

Nesta quarta edição, mais de 60 trabalhos científicos são apresentados nas modalidades oral e pôster. A iniciativa estimula a produção científica durante a graduação e permite que os estudantes compartilhem pesquisas, discutam resultados e ampliem o contato com diferentes áreas da Medicina.

Programação científica ganha protagonismo

A programação reúne especialistas para discutir temas relacionados à prática clínica, à carreira médica e à atualização científica. Entre os destaques estão as palestras sobre bioética na formação e prática médica, com o Dr. Max Grinberg; sepse, com o Dr. Eric Rulli; e prevenção combinada do HIV e de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs), com o Dr. Ricardo Kores.

O evento também aborda os caminhos profissionais após a graduação, com o Dr. Bruno Baroni, e as oportunidades de residência médica no estado de São Paulo, com a Dra. Clara Aragão. A programação inclui ainda a palestra “A medicina do futuro precisará de médicos?”, com o Dr. Fernando Platania, e uma discussão sobre microcirurgia de aneurismas cerebrais, conduzida pelo Dr. Feres Chaddad.

Segundo Ana Carolina Gomes, presidente do Comeg, a organização priorizou a programação científica nesta edição, com investimentos em palestrantes, workshops e valorização dos trabalhos acadêmicos. “Eu acredito que a diferença desta quarta edição é isso: a ciência ganhou um protagonismo maior”, afirma.

A programação prática também foi ampliada, com workshops sobre temas específicos da atuação médica. Entre as atividades estão suturas em planos difíceis, intubação orotraqueal, acesso central, estabilização e manejo do recém-nascido crítico, ultrassonografia à beira do leito (POCUS) e circulação extracorpórea.

Os participantes também podem acompanhar fóruns de clínica médica e cirúrgica, além de uma atividade de clínica peripatética com o Dr. Vinicius de Morais. A proposta é proporcionar experiências que complementem o conteúdo teórico e estimulem o pensamento crítico dos futuros médicos.

Trabalhos científicos estimulam a pesquisa

A apresentação de pesquisas é um dos eixos do congresso. Mais de 60 trabalhos científicos foram selecionados para apresentação nas modalidades oral e pôster. As sessões estão programadas para sexta-feira (30), com apresentações orais das 14h às 15h30 e de pôsteres das 15h30 às 17h.

Os trabalhos também concorrem a premiações, previstas para sábado (31), durante a cerimônia de encerramento. A programação contempla o reconhecimento dos melhores trabalhos científicos de cada modalidade.

A professora Fernanda Maria Machado Rodrigues, docente do curso de Medicina e integrante do Núcleo de Pesquisa e Extensão da Unoeste, destaca que o congresso aproxima a produção científica dos desafios encontrados no atendimento aos pacientes.

“As discussões de situações clínicas e condutas médicas ajudam a conectar as evidências aos desafios do atendimento, mostrando como as dúvidas que surgem na prática podem motivar novas pesquisas e como seus resultados podem orientar decisões”, explica.

Segundo a docente, a apresentação dos trabalhos permite que os estudantes conheçam diferentes métodos de investigação, discutam resultados e desenvolvam habilidades de comunicação científica. O contato com pesquisas também favorece a compreensão de como as evidências podem contribuir para decisões clínicas fundamentadas.

Foto: Cedida Integrantes da comissão organizadora do 4° Congresso Médico Estudantil do Guarujá (COMEG)
Integrantes da comissão organizadora do 4° Congresso Médico Estudantil do Guarujá (COMEG)

Organização desenvolve liderança entre estudantes

Mais de 30 estudantes participam da comissão organizadora do Comeg. A preparação exige planejamento, divisão de responsabilidades, articulação com palestrantes e busca por patrocínios, conciliando essas tarefas com as atividades da graduação.

Para Ana Carolina, estar à frente da quarta edição tem um significado especial. Quando ingressou na faculdade, ela acompanhou a apresentação da comissão organizadora da primeira edição do Comeg e passou a enxergar aquela experiência como uma possibilidade para sua própria trajetória.

“Eu tenho certeza absoluta que o Comeg mudou a forma como eu me enxergo dentro da faculdade. Ele me ajudou a ter essa liderança, a trabalhar em equipe, a ter responsabilidades que antes eu não imaginava ter”, relata.

A presidente espera que a experiência também incentive outros estudantes a participar da organização de iniciativas acadêmicas. “A minha expectativa é que o Comeg deste ano seja marcante para todos, no sentido do aprendizado, da qualidade das palestras, dos workshops e da organização”, afirma Ana Carolina.

Ela também espera que o congresso desperte nos participantes o interesse pela liderança estudantil e fortaleça o envolvimento acadêmico dentro da instituição.

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Notícia disponibilizada pela Assessoria de Imprensa da Unoeste

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