Livros on-line

Esta edição de livros da Química no Cotidiano oferece uma contribuição ímpar para os jovens tomarem conhecimento sobre a riqueza da natureza. Uma obra que permite desvendar a beleza da biodiversidade e o que ela pode fornecer de produtos úteis para a sociedade é uma tarefa muito agradável. O livro possibilita o contato com os vários aspectos dos produtos naturais e sua importância para a humanidade, ao longo dos tempos.

A proposta de atendimento educacional especializado para os alunos com altas habilidades/superdotação tem fundamento nos princípios filosóficos que embasam a educação inclusiva e como objetivo formar professores e profissionais da educação para a identificação dos alunos com altas habilidades/superdotação, oportunizando a construção do processo de aprendizagem e ampliando o atendimento, com vistas ao pleno desenvolvimento das potencialidades desses alunos. Para subsidiar as ações voltadas para essa área e contribuir para a implantação, a Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação – SEESP, convidou especialistas para elaborar esse conjunto de quatro volumes de livros didático-pedagógicos contendo informações que auxiliam as práticas de atendimento ao aluno com altas habilidades/superdotação, orientações para o professor e à família. São idéias e procedimentos que serão construídos de acordo com a realidade de cada Estado contribuindo efetivamente para a organização do sistema educacional, no sentido de atender às necessidades e interesses de todos os alunos, garantindo que tenham acesso a espaços destinados ao atendimento e desenvolvimento de sua aprendizagem.

Este livro apresenta um panorama da presença de cafeína na água de abastecimento público na maioria das capitais brasileiras. O uso da cafeína como indicador da qualidade da água destinada ao consumo humano é respaldado por trabalhos anteriores realizados por vários grupos de pesquisa tanto no Brasil como no exterior. Os dados mostrados nesta obra são frutos de um trabalho em rede envolvendo várias instituições de ensino e pesquisa do pais que participam do Instituto Nacional de Ciências e Tecnologias Analíticas Avançadas. A coleta de amostra nas diferentes capitais do Brasil permitiu uma avaliação nacional da qualidade da água que é distribuída nas redes públicas de abastecimento, e que reflete tanto o grau de contaminação dos mananciais por esgoto sanitário bem como a eficiência das estações de tratamento de água na remoção de uma série de contaminantes emergentes. O estudo abrange aspectos ainda pouco explorados no campo da saúde pública e da exposição ambiental.

Na elaboração deste e-book houve empenho para citar corretamente e dar o devido crédito a todos os detentores de direitos autorais de quaisquer informações e materiais utilizados neste texto, e há disposição para possíveis acertos posteriores caso, inadvertida e involuntariamente, a identificação de algum deles tenha disso omitida.

Este livro apresenta os princípios da conservação da massa e da energia em processos físicos e químicos, expondo os conceitos fundamentais através de linguagem simples e exemplos, com resoluções detalhadas para reforçar o aprendizado dos assuntos abordados, além de exibir as ideias de forma gradativa e sequencial. Utiliza a abordagem de engenharia para a resolução de problemas relacionados a processos, através dos balanços de massa e de energia

A Pandemia do Covid-19 desencadeada no ano de 2020, no cenário mundial, impulsionou mudanças na vida cotidiana e, na seara da educação fez emergir demandas de reinvenção dos processos educativos em todos os níveis de ensino, da educação infantil ao ensino superior. Nesse contexto, fomos absorvidos pelo ensino remoto, passagem da prática pedagógica presencial para o universo digital, implicado pela tecnologia, ferramentas digitais, plataformas, aplicativos e janelas de possibilidades. Nesta correlação este ebook Ensino Remoto na Educação Básica: teorização, prática e experiências consolidadas idealizou-se tendo em vista focalizar o ensino remoto na educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) e o debate teórico, prático e experiencial do processo ensino- -aprendizagem no contexto pandêmico. Com este dimensionamento acolhe em sua tessitura nove capítulos, estudos teóricos, reflexões teórico-práticas, relatos de experiência reflexivos e pesquisas com coletas de dados.

O livro Físico-Química aborda a termodinâmica, as propriedades das soluções, a cinética química e varias nuanças da físico-química. Um livro para graduandos e graduados.

Para começar, fique sabendo que os químicos definiram o átomo como sendo a unidade básica fundamental da construção de todo o universo. Tudo o que nos cerca é obrigatoriamente constituído por átomos. Por ser o átomo extremamente pequeno, não nos é possível observá-lo diretamente e nem mesmo com a ajuda do mais possante microscópio que o homem já inventou. Todo o conhecimento que atualmente possuímos sobre os átomos somente tornou-se possível a partir de estudos desenvolvidos, principalmente, nos últimos 100 anos

A análise bromatológica, dentro do contexto da química analítica aplicada, desempenha importante papel avaliador da qualidade e segurança dos alimentos. Em determinados momentos, a sua utilização torna-se decisiva para equacionar e resolver problemas de saúde pública e também para definir e complementar ações de vigilância sanitária. Atua, também, como coadjuvante nas inovações tecnológicas de alimentos. Devido à complexidade da sua constituição orgânica, os alimentos muitas vezes são considerados matrizes difíceis de serem manipuladas; o analista deverá estar devidamente treinado, e somente a experiência apreendida ao longo dos anos poderá fornecer segurança analítica. Dentre os requisitos essenciais para evidenciar a qualidade de um trabalho laboratorial e fornecer confiabilidade aos resultados emitidos, a escolha adequada de metodologia analítica é, sem dúvida nenhuma, de grande relevância. De nada adianta um laboratório dispor de instalação e equipamentos de ponta, se o método analítico selecionado não for apropriado.

Este livro é uma síntese da disciplina de graduação “Métodos Numéricos em Engenharia Química” ministrada há mais de 20 anos no Departamento de Engenharia Química (DEQ) da Escola de Química da UFRJ. Na realidade, a criação da disciplina resultou de negociação, no final da década de 90, com o curso de Matemática Aplicada do Instituto de Matemática da UFRJ no qual se justificou a necessidade desta disciplina ser ministrada no DEQ.

Este livro é uma síntese da disciplina de graduação “Métodos Numéricos em Engenharia Química” ministrada há mais de 20 anos no Departamento de Engenharia Química (DEQ) da Escola de Química da UFRJ. Na realidade, a criação da disciplina resultou de negociação, no final da década de 90, com o curso de Matemática Aplicada do Instituto de Matemática da UFRJ no qual se justificou a necessidade desta disciplina ser ministrada no DEQ.

Esta obra apresenta a disciplina de probabilidades em um status especial entre as demais em um curso de engenharia. Sua posição pode ser compreendida quando contemplamos o desenvolvimento das ciências aplicadas ao longo da história. Todas essas mudanças estão ligadas à mudança de paradigmas que ocorreu na transição entre os séculos 19 e 20, período rico também em convulsões sociais, entre elas a formação de vários estados modernos e várias revoluções. Basta mencionar o da Alemanha, Itália, a Revolução Meiji, a independência de nosso país e de outros, a revolução russa e a Primeira Guerra. Um curso de probabilidades para engenharia marca essa transição histórica e oferece uma visão de mundo diferente, em que se coloca uma ordem no caos

O presente livro apresenta conteúdo das disciplinas dos cursos de especialização a distância oferecidos pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp) a educadores do Ensino Fundamental II e Médio da rede estadual de São Paulo, no âmbito do Programa Rede São Paulo de Formação Docente (Redefor). Elaborado sob a responsabilidade de docentes doutores da Unesp, com a devida consideração do projeto pedagógico da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seesp) e fecunda colaboração da equipe pedagógica da Escola de Formação de Professores “Paulo Renato Costa Souza”, o conjunto destes materiais didáticos evidenciou-se suficientemente amplo, rico, e capaz de fomentar a construção e a implementação de projetos pedagógicos próprios e diferenciados em escolas da rede pública.

O Livro apresenta os conhecimentos básicos da Química e suas aplicações mais importantes. Continuamos nos guiando para a simplificação da teoria, na articulação desta com os fatos do cotidiano e na diversificação dos exercícios.

O Livro apresenta os conhecimentos básicos da Química e suas aplicações mais importantes. Continuamos nos guiando para a simplificação da teoria, na articulação desta com os fatos do cotidiano e na diversificação dos exercícios.

Neste capítulo serão mostrados alguns fundamentos. Uma discussão do que é a química, por que é importante e como melhor estudá-la. E, como a química é uma ciência, consideramos, em termos gerais, a natureza da metodologia científica. Após a definição de alguns termos importantes, o capítulo será concluído com alguns tópicos quantitativos, incluindo números, unidades e a resolução de problemas numéricos.

A química inorgânica é uma área da química que estuda os elementos químicos, suas características, propriedades e capacidade de interagirem com outros átomos ou moléculas. Dessa forma, conhecer mais profundamente esta área se torna essencial para a sua formação básica como futuro docente de Química.

Um breve relato sobre a história do desenvolvimento das teorias atômicas, procurando enfatizar, dentro da teoria moderna, tópicos ainda não abordados em estudos já realizados em disciplinas iniciais do Curso de Licenciatura em Química. Sendo o assunto uma abordagem descritiva dos elementos representativos, achei que seria importante, então, descrever, na capítulo II, a Tabela Periódica.

O presente trabalho descreve uma atividade experimental desenvolvida em uma turma de 3º ano do curso técnico em química integrado ao ensino médio em uma escola da rede estadual, localizada na Cidade de Dois Irmãos/RS. Este trabalho apresenta o desenvolvimento de uma prática experimental a partir dos três momentos pedagógicos, com a finalidade de tornar o ensino de ciências (química orgânica) mais atrativo quando desenvolvido na prática.

A termodinâmica é uma ciência experimental, pois a partir da observação de alguns fenômenos físico-químicos foram elaboradas leis básicas, conhecidas como a Lei “Zero”, a Primeira, a Segunda e a Terceira Leis da Termodinâmica.

É muito importante para os cientistas de todo o mundo a pesquisa e descoberta de drogas para melhorar a saúde humana. Este livro demonstra que vários conhecimentos são essenciais para a descoberta de medicamentos, incluindo drogas sintéticas ou naturais.