Resumo:
A escassez de sono afeta a regulação do ciclo sono e vigília, podendo , dessa forma, afetar o indivíduo em suas relações profissionais e pessoais assim como a qualidade na realização de suas atividades. Esse estudo analítico, observacional, longitudinal de acurácia tem a intenção de mensurar os prejuízos e alterações trazidos pela privação de sono no contexto emocional e cognitivo. Para isso será feito uso da escala PANAS, que avaliará os afetos positivos e afetos negativos no experimento. Já para a avaliação cognitiva será usado o teste de Stroop. A análise será em universitários saudáveis, antes e depois de serem submetidos à um período de privação de sono.

Resumo:
O espectro da esquizofrenia e outros transtornos psicóticos é um conjunto de condições de etiologia heterogênea que são marcadas pela presença de sintomas positivos, cognitivos, afetivos e, menos prevalentemente, negativos. O presente trabalho objetiva fazer uma revisão sistemática da literatura que esclareça se os sintomas negativos de fato aparecem predominantemente na esquizofrenia, mas não em outros sintomas psicóticos e, se possível, elucidar os por quês. Serão utilizadas as bases de dados Pubmed, Scielo e Embase com os descritores "psychosis", "negative syndrome", "negative symptoms", "NOT schizophrenia", "sintomas negativos" e "-esquizofrenia" a depender da base utilizada. Serão incluídos todos os artigos encontrados, exceto estudos de coorte e revisão não sistematizadas. A seleção final se dará com base no assunto do artigo e nas contribuições com relação à elucidação do aparecimento dos sintomas negativos em transtornos não-esquizofrênicos.

Resumo:
O ataque de pânico é um surto abrupto de medo ou desconforto excessivo que alcança um pico em minutos em que ocorrem quatro ou mais dos 13 sintomas físicos e cognitivos. Os ataques de pânico estão associados à probabilidade aumentada de vários transtornos mentais comórbidos. Quando os eles são o sintoma principal, entende-se um quadro de Ansiedade, denominado Transtorno de Pânico (TP), caracterizado por ataques de pânico recorrentes acompanhados por uma persistente preocupação com ataques adicionais e alterações mal adaptativas do comportamento. Os estudantes enfrentam desafios relacionais, acadêmicos, vocacionais, entre outros. Ao lidar com estes desafios, como indicam diversos estudos, existem vários aspectos que podem ser percebidos como estressores, independentemente do nível em que o aluno se encontra. O presente trabalho tem como objetivo analisar a incidência de ataques de pânico em estudantes universitários e possíveis fatores associados ou comorbidades, utilizando uma adaptação de um algoritmo de classificação de transtornos de ansiedade. A pesquisa será observacional, transversal e retrospectiva em universitários, através de um questionário anônimo online, contendo variáveis sociodemográficas, educacionais. Serão incluídos somente estudantes universitários e excluídos participantes com condições orgânicas que possam explicar melhor os sintomas (e.g. hipertireoidismo, feocromocitoma).

Resumo:
Introdução: O psicólogo hospitalar, nasce de uma demanda de saúde que está para além da saúde mental, mas como campo de atuação para prevenção de doença, ou enfrentamento da mesma, levando ao indivíduo doente o bem-estar em sua condição. A atuação dentro do contexto hospitalar, visa além da prevenção ou cura, a vivencia do ser, mas também em busca de qualidade de vida, mesmo quando em risco de morte eminente. É para esta atuação que o projeto lança o estudo, sobre a experiência de cuidado do psicólogo diante da morte de um paciente, e como se dá essa experiência de morte no contexto hospitalar. A fenomenologia hermenêutica se abre como possibilidade de apreender através dos relatos dos psicólogos, como se dá a vivência, e como entendem a experiência de finitude da vida, mais propriamente dito, do ser-para-a-morte. Objetivo: O presente projeto tem como principal compreender as vivências de psicólogos frente ao fenômeno da morte, experimentadas no âmbito hospitalar, por meio do processo de morte de pacientes, bem como sobre os sentidos da finitude que perpassam o fazer do psicólogo junto à instituição. Metodologia: Para obter acessos às experiências dos psicólogos hospitalares, serão realizadas visitas ao Hospital com agendamento prévio para a realização da entrevista fenomenológica, feita pelo pesquisador responsável. Para a coleta dos dados, serão realizadas duas entrevistas fenomenológicas com cada participante. A primeira se dará a partir de duas perguntas abertas: Como é para você cuidar de pacientes terminais? Como você pensa a relação entre cuidado, morte e hospital? Já a segunda entrevista tem o objetivo de esclarecimento e aprofundamento, a partir de sentidos apreendidos pelo pesquisador, a partir de falas originais da primeira entrevista.

Resumo:
A partir da aproximação entre a pedagogia histórico-crítica e a psicologia histórico-cultural, este projeto propõe uma pesquisa teórico-conceitual que busca compreender as possiblidades de implementação de uma educação politécnica de adolescentes do Ensino Médio, articulando tal prática educativa com o conceito de atividade profissional de estudo, elaborado por D. B. Elkonin. Para tanto, defende que o papel da educação escolar no Ensino Médio é o de recuperar a relação entre o conhecimento e a prática do trabalho, possibilitando, assim, a formação omnilateral da personalidade na adolescência. A partir das contribuições teórico-conceituais a serem produzidas, este projeto de pesquisa propõe a elaboração de um plano de trabalho piloto caracterizado na educação politécnica.

Resumo:
O presente projeto tem como escopo a realização do tratamento psicanalítico com crianças, considerando que Freud não elaborou propriamente uma teoria de análise com crianças, mas foi por meio da investigação sobre a sexualidade infantil, complexo de Édipo, complexo de castração, que autores posteriores a ele se apoiaram para pensar a análise infantil na Psicanálise. Para a argumentação e análise dos dados deste trabalho será utilizada a literatura produzida pela psicanalista francesa Françoise Dolto e outros autores que comentam seu método de trabalho. Será uma pesquisa bibliográfica e exploratória, ela se dará por meio de levantamento de dados sobre o tema e o resultado de tal levantamento será analisado e discutido a partir da leitura das bibliografias estudadas.

Resumo:
Esta pesquisa tem como objetivo compreender a fibromialgia e seus sintomas sob o ponto de vista psicanalítico a fim de discutir a direção do tratamento na Psicanálise. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que retomará alguns conceitos freudianos relacionados ao tratamento da dor e do sintoma. Pretende-se comparar as duas visões - a biomédica e a psicanalíticano que se refere à descrição, etiologia, sintomas e tratamento da fibromialgia e elaborar uma reflexão crítica sobre a especificidade da psicanálise ao lidar com o sintoma e a dor somática, tomando em consideração seus desdobramentos psíquicos. Utilizando como referência as obras de Sigmund Freud, Jacques Lacan, artigos da psicanálise e medicina contemporânea, serão pesquisados fundamentos para a análise da fibromialgia sob as duas perspectivas citadas.

Resumo:
Dissonância é uma medida do nível de agradabilidade de um intervalo sonoro ou conjunto de frequências. Sons dissonantes provocam tensão e parecem não-resolvidos (em termos harmônicos). A percepção, portanto, parece estar relacionada a aspectos fisiológicos, inclusive provocando efeitos distintos, em função do grau de dissonância, mesmo em recém-nascidos. Nesse contexto, sons específicos, não-musicais, conhecidos como Autonomous Sensory Meridian Response (ASMR), advindos de técnicas como sussurros (que insinua proximidade física), sons de objetos sendo arranhados, folhear um livro e batidas leves parecem produzir sensação de relaxamento, alívio de estresse, diminuição da ansiedade e indução de sonolência. Se, de fato, a modulação destes fatores pode provocar efeitos fisiológicos, eles devem acontecer por modulações sobre as emoções e talvez se manifestem também nas habilidades visuoespaciais, por melhor do humor. O presente projeto visa investigar o efeito de diferentes níveis de dissonância em músicas populares, e do ASMR, sobre as habilidades visuoespaciais e as emoções. Os participantes, rastreados com relação a sintomas afetivos atuais com a escala DASS-21 e ingênuos para músicas com elevado grau de dissonância, responderão a um teste visuoespacial (Tarefa de Dobrar e Cortar Papel - PF&C) e de análise de emoções (OASIS) antes e após ouvirem músicas populares, com diferentes graus de dissonância. Durante todo o procedimento, os participantes serão monitorados com relação à frequência cardíaca. Os dados serão analisados por meio de análises de variância (ANOVA) tanto para a PF&C, quanto para os valores de valência do OASIS. Espera-se efeitos positivos sobre as emoções de participantes expostos a sons consoantes e o ASMR, além de melhor desempenho na PF&C. Por outro lado, impactos negativos aos participantes expostos a sons dissonantes, com menor escore na PF&C, sem qualquer alteração significante das variáveis do Grupo Controle.

Resumo:
Os transtornos de personalidade provocam importante prejuízos sociais, profissionais e psíquicos em seus portadores e a variabilidade de sintomas, incluindo comorbidades afetivas, torna o diagnóstico diferencial complexo e obscuro. O objetivo principal desta revisão é encontrar possíveis características únicas aos transtornos de personalidade, além de identificar biomarcadores que auxiliem no diagnóstico diferencial. Serão utilizadas as bases de dados: Portal de Periódicos Capes, Biblioteca Virtual em Saúde - Psicologia Brasil (BVS-PSI), Cochrane Library e Pubmed. O projeto foi organizado para melhor entendimento da fisiopatologia do transtorno de personalidade ajudando a definir os conceitos, classificações e características assim como os principais biomarcadores.

Resumo:
Introdução: O HIV permanece sendo um grande desafio para a saúde pública, principalmente em países de baixa renda, pois demanda de muitos recursos provenientes do governo, entretanto, a terapia antirretroviral tem sido muito efetiva e utilizada. Apesar do alto investimento, dos potentes fármacos gratuitos disponíveis pelo Sistema Único de Saúde (SUS), novos desafios são relatados como a falha do tratamento, principalmente relacionado a não aderência do paciente a terapia com antirretrovial. A não adesão aos medicamentos é considerado como um dos riscos mais ameaçadores para a eficácia do tratamento, ao nível individual e a propagação do vírus no plano coletivo. Afim de compreender os fenômenos que orbitam a não adesão ao tratamento com o antirretroviral, a fenomenologia hermenêutica se abre como método que possibilita a apreensão do fenômeno tal como ele é, ou seja, como uma maneira privilegiada de encontro. Objetivo: Dessa forma o presente projeto tem como principal objetivo compreender as vivencias do soropositivo sob tratamento com antirretrovirais sob a óptica da analítica existencial heideggeriana. Metodologia: Para a colheita dos dados será realizada uma visita a ONG com agendamento prévio e será conduzida uma entrevista semiestruturada pelo pesquisador responsável. As entrevistas serão guiadas por um questionário semiestruturado, contendo dados sociodemográficos, da doença, e pela questão norteadora: Como está/sendo para o (a) senhor (a) conviver com o tratamento com antirretrovirais nesse momento da vida?

Resumo:
A adaptação a universidade seria o período em que os universitários compartilham e integram vivencias do contexto universitários. Neste período podem ocorrer situações especificas que provoquem em algum grau sofrimento psíquico ou manifestação destes. A forma com que o sujeito se integra ou não se adapta a universidade irá influenciar diretamente em seu desenvolver, tanto acadêmico, quanto pessoal, psicológico, físico. A presente pesquisa tem como objetivo avaliar possíveis correlações entre adaptação acadêmica, sintomas de estresse e alterações no sono de universitários de cursos de graduação de diferentes áreas do conhecimento. Os critérios para seleção de participantes da pesquisa são: estar matriculado em curso superior, ser brasileiro e pertencer a faixa etária de 18 a 30 anos. A amostra totalizará 450 participantes. Para coleta de dados serão utilizados quatro instrumentos: Questionário sócio demográfico, Questionário de Vivencias Acadêmicas em sua versão reduzida (QVA-r), Escala de Estresse Percebido (PSS-10), Índice de Qualidade de Sono de Pittsburgh (IQSP). Os instrumentos serão aplicados de forma coletiva em horários previamente estabelecidos. O tempo estimado para que respondam todos os instrumentos é de trinta minutos. Espera-se que este estudo forneça dados significativos sobre a possível correlação entre a adaptação acadêmica, estresse e qualidade de sono, visando acrescentar conhecimentos sobre a temática que ainda é pouco explorada na literatura.

Resumo:
A Hidradenite supurativa (HS) grau III é uma doença rara presente, predominantemente, em mulheres após a puberdade, obesas, tabagistas, não brancas, e com diabete mellitus, caracterizada como uma inflamação crônica da pele e tecido subcutâneo, recorrente e debilitante proveniente das glândulas de suor, especificamente, as apócrinas, em geral, apresentando-se em um só local por vez, ocasionando lesões purulentas de odor fétido e que causa depressão, ansiedade e perda da qualidade de vida do doente. O relato conta um caso de um jovem do sexo masculino, negro com atrofia cerebral congênita, magro, não tabagista, não diabético que apresenta as lesões purulentas da HS, em praticamente, todas as regiões comuns de se desenvolver a HS e em outras regiões não comuns, em um mesmo período de tempo, apresentando até impossibilidade de locomoção decorrente da HS. A HS é uma doença ainda pouco estudada pela comunidade científica que apresenta tratamentos invasivos e diagnósticos tardios da doença, com uma etiopatogenia não muito clara, demonstrando a necessidade de mais estudos na área.

Resumo:
O Cloridrato de Metilfenidato (MPH) é um fármaco de estrutura química semelhante à das anfetaminas, que atua sobre o Sistema Nervoso Central, alterando e estimulando os receptores adrenérgicos e dopaminérgicos, fazendo com que a via mesocorticolímbica permaneça com atividade aumentada durante seu uso. Há um grande interesse relacionado ao uso de psicoestimulantes para aumento do desempenho intelectual, porém esses medicamentos apresentam efeitos colaterais que podem gerar complicações indesejadas aos usuários. O objetivo do presente trabalho é apresentar as complicações recorrentes do uso indiscriminado do Metilfenidato em indivíduos saudáveis presentes na literatura. Serão selecionados artigos publicados até 2018 nas seguintes bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe (LILACS), Literatura Internacional em Ciências da Saúde e Biomédica (PubMed/ MEDLINE), Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Biblioteca Científica Eletrônica Online (Scielo), em língua inglesa e portuguesa, através dos descritores "TDAH", "metilfenidato", "tratamento" e "consequências", que estejam disponibilizados online. A análise de dados será descritiva.

Resumo:
O acidente vascular encefálico (AVE) manifesta-se por alterações isquêmicas ou hemorrágicas e raramente acometem neonatos ou crianças. Ainda assim, doenças de base como cardiopatias congênitas, anemia falciforme e malformações vasculares podem provocar os AVEs e há necessidade de monitoração, tratamento de suporte e anticoagulação em casos selecionados. Essa é uma revisão integrativa que tem por objetivo listar: 1) as definições e características epidemiológicas de acidentes vasculares encefálicos (AVE) em crianças; 2) os principais fatores de risco para a ocorrência de AVE em pediatria e neonatologia; 3) as principais características fisiopatológicas para a ocorrência de lesão cerebral no AVE; 4) as manifestações clínicas e o diagnóstico por imagem; e 5) as recomendações atualizadas para as medidas de suporte, tratamento e profilaxia dos AVE em pediatria. A revisão de literatura utilizará as bases de dados PubMed, EMBASE e SciELO, BVS, incluindo as palavras-chave stroke, pediatrics e neonatology. A análise dos dados será descritiva.

Resumo:
A privação de sono em adultos médicos saudáveis é cada vez mais frequente na atualidade, a despeito da privação de sono interferir nos processos cognitivos. É fundamental mensurar o tamanho do prejuízo que esse estilo de vida acarretará na vida do indivíduo, seja em âmbito físico, psicológico ou profissional. O objetivo do presente trabalho é avaliar os efeitos da privação de sono sobre a atenção e as Funções Executivas em médicos residentes de um hospital do Oeste Paulista. Os participantes serão avaliados pela Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção (BPA) e também pelo teste "2-back", que avalia Funções Executivas. Serão comparados médicos residentes em privação de sono com estudantes do internato, sem privação de sono. Uma análise de variância (ANOVA) será utilizada para comparar os resultados no teste BPA e, outra, para os resultados do teste "2-back".

Resumo:
Juntamente a outros grupos de erros inatos do metabolismo, as acidemias orgânicas são doenças metabólicas consideradas as mais incidentes em crianças gravemente enfermas. O paciente do caso apresentou uma macrocefalia ao nascer, não investigada a fundo. Posteriormente, exibiu um quadro febril por volta do sétimo mês de vida, o qual evoluiu para uma crise convulsiva tônico clônico e foi encaminhado ao hospital, que no período de internação apresentou significativa perda cognitiva, rebaixamento do nível de consciência e enrijecimento das articulações. Após ser estabilizado clinicamente, passou por vários médicos e realizou diversos exames, porém sem diagnóstico, sendo então encaminhado para avaliação em um neuropediatra localizado em São Paulo capital, o médico desconfiado do quadro pediu exames para avaliar erros inatos do metabolismo. Após a realização dos mesmos e avaliação, foi constatado que o paciente apresentava aumento de ácidos orgânicos na urina, sendo assim diagnosticado com Acidúria Glutárica Tipo 1 onde atualmente é acompanhado pela Mundo Saúde HomeCare. A Acidúria Glutárica Tipo 1 é uma doença hereditária do metabolismo dos aminoácidos lisina, hidroxilisina e triptofano, causada pelo déficit da enzima desidrogenase glutaril-CoA resultando no acúmulo de ácido glutárico, ácido 3-hidroxiglutárico e ácido glutacônico nos fluidos corporais, particularmente nas fases agudas da doença. O diagnóstico precoce é possível através de achados clínicos - como o perímetro cefálico aumentado no nascimento - e por exames como cromatografia gasosa, ou de preferência por cromatografia gasosa associada à espectrometria de massa em amostras ocasionais de urina, devendo-se dar preferência a amostras colhidas durante crises de descompensação. O tratamento tem como objetivo prevenir principalmente as crises encefalopáticas, mas também, as crises metabólicas e a progressão da degeneração neurológica. O diagnóstico precoce e o tratamento deste tipo de doença antes do início do quadro de encefalite leva a uma mudança positiva na história natural da Acidúria Glutárica Tipo 1, tornando necessário o seu conhecimento, para que assim possibilitar um diagnóstico diferencial de outras doenças da infância com sintomatologia severa.

Resumo:
Introdução: O diabetes insipidus é uma síndrome caracterizada pela incapacidade de concentração do filtrado urinário, com consequente desenvolvimento de urina hipotônica e aumento de volume urinário. Pode ocorrer por deficiência do hormônio antidiurético (ADH), secretado pela hipófise posterior ou por resistência à sua ação nos túbulos renais. Já a deficiência na produção ou na ação de qualquer um dos hormônios da adenohipófise é denominada hipopituitarismo. Quando ocorre deficiência de mais de um hormônio, denominamos panhipopituitarismo. Objetivo: Estratificar as complicações sistêmicas e hormonais relacionadas às Patologias da Hipófise com ou sem hipofisectomia determinada, incluindo a Diabetes Insipidus e Pan-hipopituitarismo. Metodologia: Revisão sistemática da literatura realizada em bases de dados eletrônicas - PubMed, BVS, Medline e teses de doutorado. Descritores a serem utilizados: hypophysectomy, diabetes insipidus, panhypopituitarism. A seleção dos artigos terá como critérios de inclusão: revisões sistemáticas, ensaios clínicos e relatos de casos de uma amostra representativa de uma população definida (crianças, adultos, idosos e testes com animais de laboratório); critérios de exclusão: revisões literárias.

Resumo:
Compreender a dinâmica relacional estabelecida pelo adolescente com sua escola no segmento do ensino médio é desafio instigante para pesquisadores da área da educação e da psicologia. Destaca-se a necessidade de investigações que estendam olhares não apenas para os elementos didático-pedagógicos da escola, mas também para a subjetividade inerente ao processo desenvolvimental do estudante. Nessa direção, a literatura baseada nas abordagens da Psicologia Positiva e da Teoria Social Cognitiva, vem apontando que variáveis como as forças de caráter e a autoeficácia acadêmica, podem impactar fortemente os níveis de bem-estar e o engajamento do adolescente em seus estudos. As Forças de Caráter dizem respeito ao desenvolvimento das potencialidades humanas, enquanto que a autoeficácia é definida como a percepção que o sujeito tem sobre suas capacidades de realização de determinadas tarefas. Sendo assim, a presente pesquisa propõe um estudo correlacional entre Forças de Caráter e a autoeficácia de estudantes. Os participantes serão 400 alunos, do 1º ao 3º ano do Ensino Médio, de uma escola pública, do interior do estado de São Paulo. Para tanto, serão aplicadas a Escala de Forças de Caráter (EFC) e a Escala de Autoeficácia Acadêmica para o Ensino Médio (AAEM). Os dados serão submetidos a análises estatísticas que permitirão a compreensão de possíveis correlações entre os construtos analisados. Espera-se que o estudo possa fornecer elementos que subsidiem a estruturação de práticas interventivas fortalecedores dos estudantes, viabilizando a construção

Resumo:
Através dos pressupostos teóricos de Donald Super, o presente estudo tem como objetivo identificar as atividades realizadas em relação ao planejamento e desenvolvimento de carreira referente à etapa de exploração de alunos de um curso de Psicologia. Visto a escassez na literatura referente ao tema apresentado, esse estudo pretende auxiliar de forma complementar a compreensão científica sobre os fenômenos estudados. Os participantes serão 30 estudantes de uma universidade particular no interior do estado de São Paulo, com idades a partir de 18 anos de idade; eles responderão a uma entrevista semiestruturada. Os dados coletados serão analisados por meio da categorização de conteúdo.

Resumo:
Indivíduos com quadros depressivos diminuem o rendimento no estudo, no trabalho e em seus afazeres cotidianos, então a estrutura da vida acadêmica dos universitários são um reflexo de fatores sociais, psicológicos, hereditários ou a combinação de todos eles. Dentro das universidades estima-se que de 15 a 25 dos estudantes universitários apresentam algum tipo de transtorno psiquiátrico durante a sua formação acadêmica, por isso o apoio da universidade torna-se de suma importância. No estudo transversal do presente trabalho, buscamos descobrir a prevalência do uso de antidepressivos por estudantes da Universidade do Oeste Paulista, em Presidente Prudente - SP. A coleta dos dados será realizada por meio de um questionário online, anônimo, respondido por alunos dos diversos cursos. A análise dos dados será descritiva.

Resumo:
O presente projeto de pesquisa tem como objetivo analisar a importância e as implicações das políticas educacionais no processo de escolha profissional de adolescentes de escola pública. Tem como base teórica e metodológica os pressupostos da psicologia histórico-cultural e pedagogia histórico crítica, visto que ambas se apoiam no método materialista histórico-dialético de compreensão de mundo. Será uma pesquisa de cunho documental, pois buscará nos documentos do sistema educacional, encontrar limites e possibilidades de reflexão sobre a escolha profissional de jovens e adolescentes. Os dados serão organizados e discutidos visando clarear para profissionais da psicologia e da educação quais os limites e possibilidades do trabalho de orientação para a escolha profissional na escola pública.

Resumo:
A dopamina (DA) está envolvida na regulação de várias funções mentais e a desregulação desta neurotransmissão está envolvida em diferentes transtornos psiquiátricos. Alterações dopaminérgicas no córtex pré-frontal estão envolvidas nos transtornos em que ocorre disfunção executiva, principalmente transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), esquizofrenia e depressão. A similaridade dos sintomas entre patologias que compartilham o mesmo neurotransmissor e os mesmos circuitos constitui uma dificuldade diagnóstica em psiquiatria. RELATO DO CASO: E.B., 31 anos, masculino, solteiro, pardo, adotado aos 2 anos de idade, apresentou atraso no desenvolvimento neuropsicomotor e foi vítima de abuso sexual aos 5 anos. Apresentou dificuldade de aprendizado e aos 14 anos começou a apresentar alterações comportamentais e alucinações auditivas, sendo diagnosticado TDAH e transtorno depressivo, com resposta parcial ao tratamento. Ao longo da juventude apresentou isolamento progressivo e abandonou a escola, quando diagnosticado com transtorno esquizoafetivo do tipo depressivo e modificado o esquema terapêutico, mantida somente resposta insatisfatória. Aos 30 anos iniciou-se processo de revisão diagnóstica, uma vez que os sintomas psicóticos não estavam bem caracterizados e as queixas relativas à atenção persistiam. Realizada a hipótese diagnóstica de transtorno depressivo associado ao TDAH, foi iniciado metilfenidato, mantido o antidepressivo e reduzido progressivamente o antipsicótico. Durante 11 meses o paciente manteve-se bem, sem sintomas psicóticos, com melhora da função executiva e do humor. Após este período, apresentou delírios persecutórios e a dose do antipsicótico foi ajustada, com rápida resolução. DISCUSSÃO: qualquer tipo de abuso infantil aumenta o risco de transtornos psiquiátricos ao longo da vida, especialmente depressão maior e psicoses, entre outros. A ineficiência dos circuitos dopaminérgicos no córtex pré-frontal pode gerar confusão diagnóstica, pois os sintomas se assemelham entre patologias como TDAH, depressão, esquizofrenia e outras. Devido à semelhança dos circuitos dopaminérgicos envolvidos, interferir com os níveis de DA pode causar impacto em todas as hipóteses diagnósticas consideradas neste caso. O uso de metilfenidato em paciente com possível psicose traz o risco de reativação de sintomas psicóticos por aumentar a ação dopaminérgica não só no córtex pré-frontal, mas também na via mesolímbica. Atualmente considera-se a hipótese de transtorno esquizoafetivo do tipo depressivo e persistência do TDAH na vida adulta e os sintomas do paciente compreendidos como uma complexa disfunção dopaminérgica. Assim, o tratamento busca modular este neurotransmissor, ao invés de simplesmente reduzir ou aumentar sua atividade por antipsicóticos e estimulantes, respectivamente.

Resumo:
O presente projeto tem por finalidade compreender o papel da escuta e da ética psicanalítica dentro dos serviços direcionados a adolescentes em conflito com a lei, que cumprem medida socioeducativa. A pesquisa terá abordagem qualitativa de cunho documental e bibliográfico, e se utilizará da análise de conteúdo como forma de análise dos resultados.

Resumo:
Atualmente, o termo "cannabis medicinal" refere-se ao uso de cannabis como terapia médica para curar algumas doenças ou aliviar seus sintomas. As condições clínicas mais comuns em que é proposto o uso medicinal da cannabis são utilizados são: esclerose múltipla (MS), dor neuropática crônica e controle dos sintomas de náuseas e vômitos em pacientes com câncer em tratamento quimioterapia. Alguns países têm políticas que permitem que os pacientes possam usar Cannabis para fins médicos, porém a falta de dados sobre a segurança e eficácia de Cannabis é uma barreira importante para o envolvimento dos médicos. Já foram realizados ensaios clínicos randomizados de Cannabis que mostraram eficácia na dor crônica e espasticidade, entretanto esses ensaios foram curtos com amostras pequenas. Parte importante do uso da maconha como fármaco parece depender de isolar o composto canabidiol a partir da planta Cannabis sativa, dado que esta molécula que parece conter os princípios ativos desejados. O presente trabalho propõe-se a revisar sistematicamente a literatura científica em busca dos efeitos provocados pelo canabidiol em curto e longo prazo quando utilizado por via oral ou inalatória. O presente estudo, será conduzido de forma independente e cega. A busca de artigos acontecerá em uma etapa só de Agosto do presente ano, pelos últimos 5 anos de publicações. Serão pesquisadas as seguintes bases de dados eletrônicas: Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), PubMed (MEDLINE), Scielo e LILACS. Os descritores utilizados para a busca de artigos foram definidos a partir dos termos indexados no vocabulário estruturado DeCS (Descritores em Ciências da Saúde) e no vocabulário de indexação de artigos da PubMed, estabelecendo-se a seguinte sintaxe: cannabidiol, "medical cannabis", "cannabidiol effects" e "cannabidiol treatment".

Resumo:
Dentre as principais intervenções utilizadas para o controle do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, este Relato de Caso tem foco voltado para o tratamento medicamentoso com o uso do Metilfenidato, dando ênfase aos benefícios do uso deste. O estudo faz uma relação entre a melhora dos sinais de hiperatividade e desatenção com o uso do medicamento, pois para combater os sintomas as medicações se mostram mais eficazes do que outras intervenções porque, agem diretamente aumentando os níveis de dopamina e noradrenalina elevando o nível de alerta e foco em atividades que exigem mais esforço mental. O diagnóstico é clínico, baseado na entrevista com os pais, com a escola e na avaliação da criança. Os sintomas devem ser persistentes e acompanhar a criança nas diversas situações e ambientes em que está inserida. Quando estes traços a prejudicam, a necessidade de tratamento é inquestionável, e deve ser iniciado o mais cedo possível, pois tratamento precoce evita o acúmulo de prejuízos ao longo do tempo possibilitando que a criança desenvolva o seu potencial. Embora não tenha cura, com a terapia adequada, uma pessoa com TDAH pode ter uma vida normal.