Reunindo a qualidade artística e a reflexão crítica dos profissionais
da Casa de Cinema de Porto Alegre à experiência da Associação Software
Livre (ASL), responsável pela organização de um dos maiores encontros
de cultura hacker do Brasil – o Fórum Internacional de Software Livre
(FISL) –, este livro é fruto de um exercício de decodificação das tendências
culturais contemporâneas, em suas expressões artísticas, tecnocientíficas
e político-ideológicas, buscando desvendar as intrincadas tramas e seus
algoritmos moleculares e globais, hoje condutores da biopolítica e das
macroestruturas do poder.
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Este é um livro sobre algoritmos e não é, definitivamente, um livro sobre linguagem de programação. A linguagem Pascal é utilizada de maneira limitada, somente o importante para o aprendizado dos conceitos básicos.
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Neste caderno você irá estudar sobre análise de sistemas. Este material foi elaborado para capacitá-lo(a) a empregar metodologias de análise e projeto de sistemas para resolução de problemas de clientes, baseados na visão do mundo real.
Através desta disciplina você obterá suporte teórico para desenvolver as habilidades empreendedoras buscando soluções por meio do estudo de casos de uso. Aprimorará ainda o raciocínio lógico e a capacidade de abstração para projetar e desenvolver sistemas de software.
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A temática que vamos tratar neste módulo, como você
irá observar na ementa, é bastante ampla. Audiovisual
pode ser muitas coisas e, por isso, pode ser abordado de muitas maneiras.
Proponho que entremos nesse texto, com o que vou chamar de
“chave de leitura”, ou seja, que percorramos as reflexões que apresento, tendo como referencial a experiência que cada um tem com os
audiovisuais. Essa experiência é a nossa chave de leitura e a chave de
leitura de cada um. Somos uma civilização que já nasceu percebendo o
mundo audiovisualmente e, para o bem ou para o mal, as implicações disso
são enormes.
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Este livro apresenta uma introdução integrada aos tópicos que compõem os currículos
universitários típicos da área de Ciência da Computação. O livro pode servir, portanto, como referência para estudantes que se iniciam nesta área, além de ser uma fonte de consulta para outros que estejam em busca de uma introdução a esta ciência, que fundamenta a sociedade computadorizada dos dias de hoje.
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O Livro Verde da Ciência, Tecnologia e Inovação,
que apresento, resulta de amplo debate, coordenado
pelo Ministério da Ciência e Tecnologia, acerca do
papel do conhecimento e da inovação, na aceleração
do desenvolvimento social e econômico do País.
Ao resgatar a trajetória da Ciência e Tecnologia brasileira
e estimular a reflexão sobre seu futuro, o Livro
Verde traz à luz os sólidos alicerces em que se fundam
seus avanços contemporâneos. Explicita, sobretudo,
valiosos elementos da visão estratégica que
hoje orienta a sustentação e a ampliação do esforço
nacional em Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I),
como condição necessária de desenvolvimento, bemestar,
justiça social e de exercício da soberania.
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O material foi elaborado visando a uma aprendizagem autônoma e aborda conteúdos especialmente selecionados e relacionados à sua área de formação. Ao adotar uma linguagem didática e dialógica, objetivamos facilitar seu estudo a distância, proporcionando condições favoráveis às múltiplas interações e a um aprendizado contextualizado e eficaz
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Na elaboração deste e-book houve empenho para citar corretamente e dar o devido crédito a todos os detentores de direitos
autorais de quaisquer informações e materiais utilizados neste
texto, e há disposição para possíveis acertos posteriores caso,
inadvertida e involuntariamente, a identificação de algum deles
tenha disso omitida.
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Paraná. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Diretoria de Tecnologias
Educacionais.
P111
Ilustração digital e animação / Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Diretoria
de Tecnologias Educacionais. – Curitiba : SEED – Pr., 2010. - 52 p. – (Cadernos temáticos)
ISBN 978-85-8015-017-9
1. Ilustração digital. 2. Ilustração. 3. Animação. 4. Animação. 5. Personagens. 6. Educação-Paraná I. Título.
II. Série
CDD770
CDU 77+37(816.2)
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Este livro é o segundo volume da coleção organizada pelo grupo de pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC), da Faculdade de Educação da
Universidade Federal da Bahia (Faced/UFBA). O primeiro volume, Tecnologia e
Novas Educações, foi publicado em 2005, sempre pela EDUFBA, com artigos de
autoria dos professores e pesquisadores do grupo e de outros colegas que integraram o mesmo ao longo de sua existência, e também com professores convidados que, direta ou indiretamente, temos vínculos.
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Este livro direciona-se a qualquer estudante que deseja obter informações básicas necessárias dos componentes da informática independente da sua área de atuação.
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INTRODUÇÃO A ALGORITMOS E
PROGRAMAÇÃO
FABRICIO FERRARI
fabricio@ferrari.pro.br
CRISTIAN CECHINEL
contato@cristiancechinel.pro.br
VERSÃO 2.2
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Esta obra visa justamente atender a todos que trabalham com algum setor da automação, seja ele envolvendo Robótica industrial, recreativa, educacional, automação de processos em todos os níveis, controle de equipamentos e circuitos. Este livro é ideal para estudantes da área, que podem precisar de informações para seus estudos, professores que, durante uma aula precisam acessar o valor de uma constante ou da característica de um determinado material e, principalmente para os profissionais que num trabalho de projeto ou de manutenção precisam de acesso rápido a informações que nem sempre são fáceis de obter numa busca pela internet.
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A robótica diz respeito a sistemas compostos por partes mecânicas controladas por circuitos elétricos. Na realidade, a robótica é atualmente uma das principais e mais relevantes vertentes no que se refere ao uso de tecnologias em ambientes de aprendizagem.
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O roteiro teve como foco auxiliar a investigação e a persecução penal dos crimes cibernéticos e, devido a sua importância para o Brasil, restou incluído em capítulo sobre a recente Lei do Marco Civil da Internet.
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Segurança em Redes sem Fio by Escola Superior de Redes
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Os investimentos feitos no Brasil na área de ciência e tecnologia nos últimos 15 anos alteraram de maneira profunda o quadro institucional e humano deste tipo de atividade no país. Grandes programas científicos, tecnológicos e de educação pós-graduada foram lançados - na área energética, agrícola, de saúde, engenharia e várias outras - pela criação de novas instituições ou pela transformação freqüentemente radical de outras, que eram adaptadas para desempenhar os novos objetivos que iam sendo definidos.
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