Periódicos on-line

Advances in Calculus of Variations publishes high quality original research focusing on that part of calculus of variation and related applications which combines tools and methods from partial differential equations with geometrical techniques.

Advances in Nonlinear Analysis (ANONA) aims to publish selected research contributions devoted to nonlinear problems coming from different areas, with particular reference to those introducing new techniques capable of solving a wide range of problems. The Journal focuses on papers that address significant problems in pure and applied nonlinear analysis. ANONA seeks to present the most significant advances in this field to a wide readership, including researchers and graduate students in mathematics, physics, and engineering.

ALEA publishes research articles in probability theory, stochastic processes, mathematical statistics, and their applications. It publishes also review articles of subjects which developed considerably in recent years. All articles submitted go through a rigorous refereeing process by peers and are published immediately after accepted. ALEA is an electronic journal of the Latin-american probability and statistical community which provides open access to all of its content and uses only free programs.

O BOLEMA: Mathematics Education Bulletin = BOLEMA: Boletim de Educação Matemática é a mais antiga e uma das mais importantes publicações na área da Educação Matemática no Brasil. A Educação Matemática, em síntese, é uma região de inquérito que busca dar respostas a fenômenos educacionais relacionados à Matemática. Com a intenção de disseminar a produção científica em Educação Matemática ou áreas afins, o BOLEMA publica artigos, ensaios, resenhas e resumos de dissertações e teses cujos focos relacionam-se ao ensino e à aprendizagem de Matemática e/ou ao papel da Matemática e da Educação Matemática na sociedade. Embora nascido vinculado ao Programa de Pós-graduação em Educação Matemática da UNESP de Rio Claro, o BOLEMA – cuja primeira edição é de 1985 – já se tornou um periódico nacional, com corpo editorial e consultores de renome, do país e do exterior. Com três edições ao ano, o BOLEMA recebe artigos em fluxo contínuo e, segundo a demanda da comunidade, edita edições especiais temáticas com a colaboração de editores convidados.

The Bulletin of Parana’s Mathematical Society (BSPM) is the journal of the Parana Mathematical Society. The journal, in its new series, will continue to publish original research papers in all areas of Pure or Applied Mathematics. The main scope is to disseminate original research from mathematicians from both regional and international scientific community.

A C.Q.D. – Revista Eletrônica Paulista de Matemática, é periódico acadêmico publicado em versão eletrônica pelo Departamento de Matemática, da Faculdade de Ciências, da Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho” – Unesp/Bauru. Direcionada à comunidade científica, a revista foi criada em 2012 e tem como objetivo incentivar a investigação e o estudo da Matemática. Para tanto, recebe e analisa artigos submetidos por professores e alunos, e publica eletronicamente aqueles que apresentam suficientes méritos científicos e editoriais. Trata-se de uma revista diferenciada por ser totalmente virtual, de acesso gratuito e de ampla abrangência, incluindo os temas de Matemática Pura, de Matemática Aplicada e de Educação Matemática.

A Revista Ciência e Natura foi criada em 1979 para atender às necessidades de pesquisadores das diversas áreas do Centro de Ciências Exatas e Naturais (CCNE), publicar seus trabalhos, divulgá-los e manter intercâmbio com outras publicações.

A Colloquium Exactarum é um periódico científico editado pela Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), cujo objetivo é divulgar trabalhos científicos nas áreas de Ciências Exatas e Engenharias, atendendo a comunidade acadêmica das diversas instituições nacionais e internacionais. A Colloquium Exactarum é indexada em bases de periódicos nacionais e internacionais, e conveniada ao CrossRef, contando com o número identificador de objetos digitais (DOI) e Qualis CAPES. A Colloquium Exactarum é uma publicação com periodicidade trimestral em versão eletrônica (online ISSN: 2178-8332) completa, com livre acesso, disponível na página da UNOESTE (http://revistas.unoeste.br/revistas/ojs/index.php/ce/index), onde são realizadas também as submissões de artigos. Não há custos para os autores para os processos de avaliação e publicação.

Computational & Applied Mathematics began to be published in 1981. This journal was conceived as the main scientific publication of SBMAC (Brazilian Society of Computational and Applied Mathematics). The objective of the journal is the publication of original research in Applied and Computational Mathematics, with interfaces in Physics, Engineering, Chemistry, Biology, Operations Research, Statistics, Social Sciences and Economy. The journal has the usual quality standards of scientific international journals and we aim high level of contributions in terms of originality, depth and relevance

The Department of Mathematics of the Universidad de la Frontera Temuco-Chile and the Department of Mathematics of the Universidade Federal de Pernambuco, Recife-Brazil, edit CUBO, A Mathematical Journal. CUBO appears in three issues per year and is indexed in ZentralBlatt Math., Mathematical Reviews, MathSciNet and Latin Index. CUBO publishes original research papers, preferably not longer than 20 printed pages, that contain substantial mathematical results in all branches of pure and applied mathematics.

A revista Educação Matemática Pesquisa, do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC-SP, de regularidade quadrimestral, tem o objetivo de constituir-se em um espaço de divulgação científica da área, em âmbito internacional. Há anos vem contribuindo com esse objetivo e, assim, conseguiu reconhecimento internacional. Sendo considerada excelente na área educacional, dissemina temas contemporâneos – presentes em chamadas de trabalhos e agendas investigativas nacionais ou internacionais recentes - além de trazer interessantes e relevantes questões novas, para o desenvolvimento da área. Entre as bases em que é indexada citamos:Portal Periódicos CAPES , EBSCO Publishing, Mathematics Education , Latindex , PKP-Public Knowledge Project , Bibliografia Brasileira de Educação (MEC-INEP) . O projeto editorial da revista prioriza artigos científicos, inéditos no Brasil, da área de Educação Matemática, particularmente os relacionados às linhas de pesquisa do Programa: A Matemática na Estrutura Curricular e Formação de Professores; História, Epistemologia e Didática da Matemática e, também, Tecnologias da Informação e Didática da Matemática.

A Revista e-xacta é uma das revistas eletrônicas do Centro Universitário de Belo Horizonte – UniBH. Criada em 2008, tem como objetivo divulgar trabalhos, relacionados às Ciências Exatas e Tecnologia, desenvolvidos nas áreas de Arquitetura e Urbanismo, Ciência da Computação, Ciência e Tecnologia de Alimentos, todas as Engenharias (I, II, III e IV), Ensino de Ciências e Matemática e Geografia. A e-xacta está inserida na Grande Área Multidisciplinar. Áreas de Avaliação: (a) Interdisciplinar (Meio Ambiente/Agrárias e Engenharia/Tecnologia/Gestão) e (b) Ensino (Ensino de Ciências e Matemática).

A Revista ForScience é um periódico técnico-científico de publicação semestral em fluxo contínuo, que tem a Missão de divulgar o conhecimento científico nas áreas de Ciência da Computação, Engenharia Elétrica, Gestão/Administração e Matemática, tendo caráter multidisciplinar. O Foco da Revista é a publicação de textos inéditos nas modalidades: artigos, ensaios teóricos, relatos de experiência, além de replicações de trabalhos.

Fractional Calculus and Applied Analysis (FCAA, abbreviated in the World databases as Fract. Calc. Appl. Anal. or FRACT CALC APPL ANAL) is a specialized international journal for theory and applications of an important branch of Mathematical Analysis (Calculus) where differentiations and integrations can be of arbitrary non-integer order. The high standards of its contents are guaranteed by the prominent members of Editorial Board and the expertise of invited external reviewers, and proven by the recently achieved high values of impact factor (JIF) and impact rang (SJR), launching the journal to top places of the ranking lists of Thomson Reuters and Scopus.

A HIPÁTIA - Revista Brasileira de História, Educação e Matemática (Qualis B2 na área de Ensino), conforme sugere seu nome, aceita trabalhos de História da Matemática, Educação Matemática e de Matemática (pura e aplicada).

A Intellectus Revista Acadêmica Digital pertence à Faculdade Jaguariúna e Max Planck de Indaiatuba. Esta Revista foi criada em 2004 e tem como objetivo principal possibilitar debates, intercâmbios de conhecimentos em diferentes áreas e colaborar para a ampliação dos campos aqui envolvidos, permitindo novas reflexões e vislumbrar possibilidades de interações a partir da sua leitura, acompanhando os avanços do século 21. Atualmente a multidisciplinaridade vem criando a necessidade do saber de outras áreas para atingir os objetivos de um projeto que atenda o saber e desejos coletivos. Neste sentido, as instituições responsáveis pela Revista Intellectus tem apoiado a interação de conhecimentos de suas quatro grandes áreas: Saúde; Ciências Exatas e Tecnológicas; Ciências Sociais Aplicadas; Educação, Cultura e Sociedade.

The International Journal of Mathematical Sciences and Applications (IJMSA) is an international journal of high quality devoted to the publication of original research papers from pure and applied mathematics with some emphasis on all areas and subareas of mathematical analysis and their broad range of applications. Areas and subareas of interest include (but are not limited to) approximation theory; statistics; probability; fluid mechanics; Fuzzy mathematics; transport theory; mathematical biology, including population dynamics; wave propagation; special functions; algebra and applications; combinatorics; coding theory; fractional analysis; solid mechanics; variational methods; financial mathematics; asymptotic methods; graph theory; fractals; moment theory; scattering theory; number theory and applications; geometry of Banach spaces; topology and applications; complex analysis; stochastic process; bifurcation theory; differential equations; difference equations; dynamical systems; functional differential equations; numerical analysis; partial differential equations; integral equations; operator theory; Fourier analysis; matrix theory; semigroups of operators; mathematical physics; convex analysis; applied harmonic analysis; optimization; wavelets; signal theory; ultrametric analysis; optimal control; fixed-point theory and applications; reaction-diffusion problems, discrete mathematics; automata theory and more....

O Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática – JIEEM é uma publicação aberta no campo da Educação Matemática. Nosso objetivo é a publicação de artigos que reflitam pesquisas em Educação Matemática, observando tanto a variedade de temas quanto as diferentes metodologias adotadas. De modo a enfatizar tal diversidade, aceitamos para submissão artigos em Português, Inglês, Espanhol e Francês. Todos os artigos submetidos são avaliados por dois pareceristas.

Objetivo: Publicar e disseminar trabalhos inéditos na área de Modelagem Matemática, resultantes de pesquisas e experiências relevantes nas/para práticas de sala de aula ou extra-classe.

A REMAT: Revista Eletrônica da Matemática (e-ISSN 2447-2689) é um periódico científico de acesso livre, com publicação semestral, que visa publicizar produções originais de pesquisadores em três seções: Matemática em Contextos Técnicos e/ou Tecnológicos, Ensino de Matemática e Matemática Pura e/ou Aplicada. A REMAT possui como missão compartilhar práticas educativas e resultados de pesquisas que se relacionem com a Matemática.

Revista de Matemática, Ensino e Cultura.

A REVEMAT é uma revista científica que visa promover o aprofundamento da investigação sobre temas ligados à epistemologia, à formação de professores e ao ensino e aprendizagem da matemática, com ênfase nas contribuições dos estudos semióticos na aprendizagem de conceitos. Pretende contribuir para o adensamento da pesquisa e difusão de conhecimentos em educação matemática e científica, em permanente articulação com a prática pedagógica escolar.

A Missão da Revista Eletrônica Semestral BRASIL PARA TODOS é proporcionar reflexões acerca de temáticas acadêmicas relevantes e principalmente ser um veículo de comunicação científica para dar divulgação às ideias e pesquisas do mundo atual; ser, de fato, um espaço para publicação de professores, alunos e pesquisadores de todas as instituições de ensino brasileiras e internacionais. Privilegia a transdisciplinaridade com abordagem científica que visa a unidade do conhecimento. Desta forma, procura estimular nova compreensão da realidade articulando elementos que passam entre, além e através das disciplinas, numa busca de compreensão da complexidade que é a rede propiciadora do conhecimento responsável. A Revista BRASIL PARA TODOS compõe os temas em dossiês - artigos, resenhas e similares, nacionais e internacionais, contribuindo para o debate intelectual.

A Revista Ciências Exatas e Naturais é uma publicação com periodicidade semestral e tem por objetivo divulgar trabalhos de pesquisa, revisão e notas técnicas nas áreas de Ciência e Tecnologia de Alimentos, Ciência da Computação e Informática, Engenharias, Física, Matemática, Química e Ensino nestas áreas.

A Revista de Educação, Ciências e Matemática é um periódico do Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências na Educação Básica da Unigranrio (Mestrado), qualis A2 na aréa de Ensino e com publicação quadrimestral. Destina-se à divulgação de artigos inéditos na área de Ensino das Ciências e Matemática, dando visibilidade aos trabalhos desenvolvidos por pesquisadores e professores do ensino fundamental, médio e superior. Está aberta a artigos em português, inglês e espanhol que apresentem resultados de pesquisas, relatos de experiências e Produtos Educacionais.

A Matemática Universitária é uma publicação da Sociedade Brasileira de Matemática semestral de divulgação de ideias e estímulos ao estudo e à curiosidade intelectual, dirigida a todos que se interessam pelo ensino e estudo da Matemática em nível superior. É direcionada a professores, pesquisadores, alunos de graduação e pós graduação, promovendo e fortalecendo o intercâmbio entre os membros dessa comunidade.

A Revista Dynamis é um periódico científico publicado pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (PPGECIM) da Universidade Regional de Blumenau (FURB). A Revista publica artigos originais de pesquisa científica na área do Ensino de Ciências e Matemática. No Ensino de Ciências estão compreendidas as áreas de Física, Química, Biologia ou Ciências Naturais. A Revista ainda aceita Relatos de Experiências dentro da sua área de atuação.

A Revista Eletrônica TECCEN é um espaço voltado para a divulgação de artigos científicos originais e comunicações científicas (short communications) envolvendo as áreas de Ciências Exatas, Ambientais, Agrárias e Multidisciplinares.

A Revista ESAL – Educação Superior na América Latina divulga temas de educação superior, baseada em conhecimento científico, acadêmico e profissional de alto nível. A revista é publicada semestralmente, de distribuição gratuita e acesso aberto. É destinada a especialistas e pessoas interessadas em educação superior. O idioma principal da revista é o espanhol, mas por ser uma publicação de âmbito latino-americano e na tentativa de ser um espaço de ampla participação, alguns textos também são publicados em português e, excepcionalmente, em inglês. A avaliação dos artigos é de responsabilidade dos editores, com o apoio do Comitê Editorial.

A Revista Interdisicplinar em Ensino de Ciências e Matemática (RIECim) é uma publicação semestral do Programa de Pós-graduação de Ensino de Ciências e Matemática (PPGEcim/UFT). A revista destina-se à divulgação de trabalhos originais na área de educação, ensino de ciências e educação matemática, como estudos empíricos, históricos, teóricos e conceituais, relatos de experiência profissional, resenhas, entrevistas, revisões críticas da literatura e cartas aos editores.

A Revista Jovens Pesquisadores não cobra dos autores taxas para submissão, avaliação e publicação dos artigos. Essa publicação está diretamente relacionada com a seleção dos melhores trabalhos apresentados no SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, promovido pela Universidade de Santa Cruz do Sul e que teve por objetivo a integração e divulgação dos trabalhos desenvolvidos pelos estudantes de graduação e por pesquisadores. Através desse evento ocorreu a seleção dos Trabalhos Destaque do Ano na Iniciação Científica – UNISC valorizando os melhores trabalhos dos alunos bolsistas de iniciação científica nas quatro grandes áreas do conhecimento, quais sejam Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Exatas da Terra e Engenharias e Ciências Biológicas e da Saúde.

A Revista Paranaense de Educação Matemática é uma publicação semestral vinculada ao Curso de Matemática da Universidade Estadual do Paraná/Câmpus de Campo Mourão e ao Grupo de Pesquisa em Educação Matemática de Campo Mourão - GPEMCAM. A revista tem como propósito divulgar pesquisas em Educação Matemática, bem como contribuir com a formação inicial de acadêmicos de Matemática e a formação continuada de professores que ensinam Matemática, além de outras áreas afins, buscando fortalecer esse campo de pesquisa no Estado do Paraná e no Brasil.

Visa ampliar as oportunidades de publicação da produção didático-científica no âmbito dos cursos da Universidade do Oeste de Santa Catarina, além de promover a divulgação de artigos produzidos em âmbito nacional e/ou internacional, no intuito de disseminar o conhecimento científico.

A Zetetiké é uma publicação institucional da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (em parceria editorial com a UFF), tendo como objetivo contribuir, de um lado, para o desenvolvimento da pesquisa na Área da Educação Matemática e, de outro, para a formação de pesquisadores dessa Área, mediante intercâmbio e divulgação de pesquisas e estudos realizados por educadores matemáticos vinculados a instituições brasileiras ou estrangeiras.