No setor de abastecimento de água é marcante a necessidade de redução do grande volume perdido de água, pois isso impacta na qualidade do serviço prestado e no consumo de energia elétrica, o que, paralelamente, dificulta a sustentabilidade econômico-financeira da prestação desse serviço essencial para a população.
Para isso, devem ser observadas informações de unidades específicas, do Grupo de unidades e da integração no sistema de abastecimento de água (SAA), as quais devem ser utilizadas para que o serviço de abastecimento de água venha a ser prestado com a eficiência planejada pelo município, proposta pelo prestador do serviço e esperada pela sociedade.
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Essa obra faz parte do projeto “Ações para conscientização do uso racional de energia elétrica junto à comunidade no campus da USP de Pirassununga”, do Programa Aprender com Cultura e Extensão. Desde setembro de 2014 os informativos são enviados à comunidade da FZEA por intermédio de um e-mail oficial. Em novembro de 2017, foi criada a página “Fica a Dica”, bem como uma rede social, proporcionando, assim, canais de comunicação com a comunidade. Esperando, com essa publicação, ampliar o alcance do projeto “Fica a Dica”, os autores abordam, nesse livro, as condições e usos da energia elétrica, como forma de prover as vantagens do consumo consciente daquela e divulgar a importância desse tema para nosso planeta, tendo em vista o impacto causado pelo alto consumo de energia.
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Este documento tem como objetivo apresentar um diagnóstico inicial da situação do Brasil
em relação ao ODS 7 – Energia limpa e acessível – e avaliar se as políticas adotadas no país,
nos últimos anos, no apoio à expansão das energias renováveis se encontram coerentes com
os propósitos e com a implementação das metas acordadas no âmbito da Agenda 2030, das
Nações Unidas, e com os compromissos de emissões globais do Brasil no Acordo de Paris.
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A base de dados do Atlas Solarimétrico do Brasil, ora apresentada, leva consigo a marca da história do recurso solar, nos instrumentos que foram originalmente utilizados para sua medição, heliógrafos, actinógrafos e piranômetros. Mas, transporta sobretudo a história e o esforço realizado por pessoas e instituições que durante longos anos e de maneira muitas vezes anônima registraram esse como outros parâmetros meteorológicos para atender necessidades da agricultura, meteorologia, engenharia florestal, recursos hídricos, entre outros.
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O livro tem como propósito servir de base a estudos de viabilidade econômica de projetos de saneamento, buscando mostrar as metodologias de avaliação econômica aplicadas a estudos de caso de ações de combate ao desperdício de água em sistemas de abastecimento e de energia em estações elevatórias de água e esgoto.
No caso dos projetos na área de saneamento, que inclui os sistemas de abastecimento urbano de água e de esgotamento sanitário, essa avaliação pode ser feita pela ótica do prestador dos serviços ou pela ótica da sociedade. No primeiro caso o ente principal envolvido na avaliação é a empresa de saneamento, responsável pela concessão da prestação do serviço; no segundo caso a avaliação é mais ampla e envolve, também, a sociedade beneficiária dos serviços prestados.
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Assim, apresenta-se aqui um livro de cálculo numérico aplicado à engenharia elétrica e as suas principais técnicas numéricas. Neste contexto, não serão tratados em profundidade as teorias de cada método, sua origem ou a sua validação matemática. O objetivo é dotar o leitor de conhecimento suficiente para entender a natureza do seu problema, e assim o sendo, que ele possa escolher e aplicar um método numérico apto a sua resolução. O livro é organizado por capítulos, onde cada um trata de uma natureza de problemas dentro da engenharia elétrica. Cada capítulo possui: apresentação de um problema; apresentação da sua solução analítica ou a explicação do por que ela não é possível; debate sobre método(s) numérico(s) que o resolva; apresentação da resolução do problema pelo método numérico escolhido; justificativa se a solução
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Livro sobre cálculos numéricos aplicados a engenharia elétrica e as suas principais técnicas numéricas.
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Onze artigos do autor publicados no periódico Engineering Failure Analysis foram selecionados para composição do livro. Os artigos foram agrupados de acordo com os seus respectivos setores de atividade econômica: Transportes, Saúde e Energia. A análise crítica dos artigos mostrou a importância da publicação de casos de análise de falha e da existência de uma boa documentação microscópica, permitindo explorar novas interpretações dos resultados e discutir detalhadamente os mecanismos de fratura. A análise do conjunto de falhas de cada setor permitiu tecer alguns comentários sobre a atuação das respectivas agências reguladoras no Brasil. Apontou-se que a publicação de casos de análise de falha pode ajudar tanto na construção de um diálogo entre as partes envolvidas nas falhas de componentes de engenharia como na criação de um ambiente mais seguro para os setores industriais estratégicos do país. ?
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O Livro Verde da Ciência, Tecnologia e Inovação,
que apresento, resulta de amplo debate, coordenado
pelo Ministério da Ciência e Tecnologia, acerca do
papel do conhecimento e da inovação, na aceleração
do desenvolvimento social e econômico do País.
Ao resgatar a trajetória da Ciência e Tecnologia brasileira
e estimular a reflexão sobre seu futuro, o Livro
Verde traz à luz os sólidos alicerces em que se fundam
seus avanços contemporâneos. Explicita, sobretudo,
valiosos elementos da visão estratégica que
hoje orienta a sustentação e a ampliação do esforço
nacional em Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I),
como condição necessária de desenvolvimento, bemestar,
justiça social e de exercício da soberania.
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A ética acompanha o cotidiano dos profissionais da Engenharia, da Agronomia e das Geociências. É inadmissível que esta prática deixe de fazer parte da nossa rotina, considerando que já a nossa formadora Lei nº 5.194/1966 definia o caráter social das nossas atividades. Assim, obras e serviços oferecidos pelos profissionais do Sistema Confea/Crea promovem os princípios éticos, estabelecidos, desde 1971, neste Código de Ética, cuja última atualização remete já a 2002, por meio de nossa, por todos conhecida, Resolução 1002.
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O Projeto Soluções Energéticas para a Amazônia foi executado, por meio de Cartas de Acordo com o MME, por professores/pesquisadores da Universidade Federal da Pará – UFPA; da Universidade Federal de Itajubá-Unifei; da Universidade Federal do Amazonas – UFAM, esta última tendo contado com a fundamental colaboração do Instituto Militar de Engenharia – IME. A escolha dessas instituições se deveu à experiência dos seus pesquisadores na implantação de projetos com energias renováveis no interior da Amazônia, inclusive no âmbito do Edital CT-Energ, 2003. Os resultados desse projeto são conhecidos: realização de dois cursos de capacitação para 16 cerca de 400 profissionais, um básico (40h), realizado simultaneamente nas noves capitais da Amazônia Legal, e um avançado (160h), realizado nas universidades acima citadas. Esses treinamentos foram realizados entre novembro de 2007 e maio de 2008, ambos apoiados por manuais de elaboração de projetos nas tecnologias acima citadas, também preparados no âmbito dessa cooperação técnica. O último produto dessa bem sucedida cooperação técnica é a presente coleção de livros “Soluções Energéticas para a Amazônia”, sendo que quatro deles representando um conjunto de tecnologias e um volume com a síntese das tecnologias apresentadas: i) Sistemas Híbridos; ii) Pequenos Aproveitamentos Hidrelétricos; iii) Combustão e Gasificação de Biomassa Sólida; iv) Biodiesel e Óleo Vegetal in Natura; e v) Tecnologias de Energias Renováveis. Espera-se que esses livros se constituam como referência para o setor elétrico, principalmente quando se for dada a necessária atenção ao atendimento de comunidades isoladas.
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Neste livro, a partir da Epistemologia Genética, objetiva-se explicitar como se constroem estruturas presentes e necessárias na Lógica e na Matemática, através de relações entre estruturas epistêmico-psicológicas, estudadas na Psicologia Genética, e estruturas abstratas, estudadas na Lógica e na Matemática.
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Na elaboração deste e-book houve empenho para citar corretamente e dar o devido crédito a todos os detentores de direitos
autorais de quaisquer informações e materiais utilizados neste
texto, e há disposição para possíveis acertos posteriores caso,
inadvertida e involuntariamente, a identificação de algum deles
tenha disso omitida.
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Este livro tem o objetivo de auxiliar o leitor a desvendar a engenharia com toda sua abrangência e multidisciplinaridade.
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Livro do Prof. Roberto Leon Ponczek, que descreve a imensa influência que o filósofo judeu de origem portuguesa Baruch Spinoza exerceu sobre Albert Einstein.
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O texto tem a intenção de provocar uma discussão inicial sobre a política energética no estado de Mato Grosso do Sul, que está entrelaçada, indefectivelmente, com a política ambiental e a política agroindustrial do estado. Além disso, busca refletir sobre o atual cenário de suprimento de gás natural no Cone Sul, através de uma contextualização geográfica, para entender o potencial de fornecimento do gás natural ante às necessidades energéticas do Centro-Oeste. Para finalizar, apresenta-se o escopo regulatório federal e estadual em vigor para o gás natural e aponta sugestões para o setor energético do estado.
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Está obra é dividida em tópicos, cada um inicia-se com definições juntamente com material ilustrativo e descritivo, uma série de problemas resolvidos e propostos servem para ilustrar e ampliar a teoria, apresentar métodos de análise e reforçar os pontos essenciais que possibilitam o estudante aplicar com segurança os princípios básicos.
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O livro “Energia Renovável no Brasil” apresenta as principais fontes de energia renovável que possuem grande potencial de participação na matriz elétrica brasileira: Energia Hidrelétrica, Solar, Eólica e Biomassa. Estabelecendo um panorama nacional e internacional, o livro realiza uma análise sobre as tecnologias e desafios relacionados ao aproveitamento de cada uma dessas fontes. Os leitores poderão aumentar sua percepção sobre os principais impactos ambientais, econômicos e sociais envolvidos na exploração dessas energias; conhecer o funcionamento, os fundamentos do dimensionamento e os principais componentes de cada sistema; se familiarizar com os incentivos governamentais e legislação pertinente; e conhecer o grande potencial que o Brasil possui com relação ao aproveitamento de suas fontes de energia renovável.
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A inserção no mercado de trabalho atual e o desenvolvimento profissional do Engenheiro Eletricista estão associados às competências e habilidades adquiridas no decorrer do curso e à convivência com a criatividade, a capacidade de gerenciar, o trabalho em grupo, a capacidade empreendedora, a incorporação dos princípios básicos de comunicação e o relacionamento interdisciplinar nas suas atividades de engenharia com outros professionais.
Por isso é que alunos, professores e pesquisadores encaminharam manuscritos para compor os capítulos deste livro. O objetivo principal é fornecer à comunidade científica e ao público em geral, resultados de trabalhos de conclusão de curso, projetos de iniciação científica, projetos de extensão, projetos de pesquisa e de relatórios de experiências práticas das disciplinas do curso.
Neste primeiro Volume o material é organizado e apresentado para uma leitura amena e agradável, desvendando temas relacionados com fontes de energia renováveis, a eficiência energética, o sistema elétrico nacional e outros assuntos, que levam a um caminho para o desenvolvimento sustentável, e assim contribuir desde as universidades para um Amazonas melhor e mais limpo
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Esta obra reúne trabalhos científicos originados a partir de estudos e desenvolvimento das monografias e pesquisas realizadas por estudantes do curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica da UFRB, tendo como orientadores os docentes do CETEC - Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. A organização desta coleção focou-se em três grandes áreas atuais da engenharia elétrica. A primeira foi em Sistemas Elétricos de Potências, que compreende trabalho na área de geração, transmissão, distribuição e uso eficiente da energia elétrica. A segunda área temática organiza trabalhos em energia fotovoltaica, com estudos, projeto e dimensionamento de sistemas de fornecimento de energia conectados ou não a rede de distribuição elétrica. E por fim, a última área abordada pela coletânea foi (Controle & Automação) traz os relatos e experiências de desenvolvimento em sistemas didáticos de controle em malha fechada e no gerenciamento inteligente de energia.
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O presente livro mostra a efetividade da educação corporativa no campo da engenharia nas empresas brasileiras, são abordados estudos e resultados que pretendeu aproximar a academia das empresas no Brasil fornecendo contribuições que servem para mostrar o cenário atual e abrir possibilidades de futuras pesquisas. Os aspectos apresentados nesse livro surgem com base em pesquisas bibliográficas, observação e entrevistas.
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O objetivo deste manual é preparar os estudantes para que possam compreender o funcionamento
dos dispositivos elétricos e eletrónicos com que são confrontados na sua experiência
quotidiana e os que venham a aparecer no futuro.
Este livro foi escrito como texto de apoio para a disciplina de Física 2, do segundo
ano do Mestrado Integrado em Engenharia Informática e Computação, na Faculdade de
Engenharia da Universidade do Porto.
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Este volume de Eletrônica é o primeiro de uma coleção elaborada especialmente pelo Centro Paula Souza e pela Fundação Padre Anchieta para levar aos alunos das Escolas Técnicas estaduais (Etecs) material didático padronizado, gratuito e de qualidade.
Elaborado a partir de conteúdo preparado por professores do Centro Paula Souza, o material também facilitará aos alunos avaliarem suas competências profissionais exigidas pelo mercado de trabalho.
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Este texto, Livro Digital de Metodologia e Prática de Ensino de Física - LDgMPEF
inicialmente publicado em português e no futuro, esperamos, também em
espanhol, é dedicado ao coletivo docente de Física em exercício e em formação
no Brasil e em outros países, tanto ibero-americanos como outros, onde há
docentes falantes destas línguas em todos os continentes, com destaque para
as ex-colônias portuguesas e espanholas. O livro digital é mais uma produção
acadêmica comprometida com a Formação e Prática Docentes de Professores
de Física inicial e continuada, presencial e a distância, e poderá ser utilizado
tanto na dimensão formativa como na profissional, pelos colegas que atuam no
Ensino Médio e Ensino Fundamental de Escolas públicas, fundacionais e
particulares.
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O objetivo principal que se quer atingir com este manual é, antes de tudo, é o de dar aos estudantes uma compreensão mais clara das ideias fundamentais, dos conceitos e dos métodos empregados na ciência do eletromagnetismo, assim como elucidar o sentido físico das leis já estabelecidas e propiciar que eles aprendam a fazer sua aplicação consciente, quando da resolução de problemas específicos.
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Este Manual destina-se a auxiliar os engenheiros e técnicos envolvidos com projetos de Sistemas Fotovoltaicos de Energia. Além disso, visa atender a necessidade básica de se ter, na língua portuguesa, literatura sobre o assunto, em conformidade com a realidade brasileira. Este Manual enfoca, prioritariamente, sistemas de pequeno porte, em função da demanda apresentada pelos participantes do GTES. Seu conteúdo contempla: descrição da tecnologia fotovoltaica; avaliação do recurso solar; descrição dos principais tipos de Sistemas Fotovoltaicos e de seus componentes básicos; métodos de dimensionamento; e procedimentos de instalação, operação e manutenção dos sistemas. Todos os capítulos apresentam uma introdução suscinta sobre os assuntos que serão, por eles, abordados. Espera-se que esta versão do Manual seja uma semente para a disseminação da energia solar fotovoltaica no Brasil e que possamos evoluir em direção ao seu contínuo aperfeiçoamento e gerar novos documentos, com outros enfoques e para diferentes públicos alvo.
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Este é um texto destinado à introdução dos conceitos básicos da óptica moderna, elaborado para estudantes de física ou engenharia elétrica. Seu enfoque principal está voltado para a óptica física, onde fenômenos ondulatórios, tais como difração e interferência são abordados.
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Esse texto visa aos alunos dos cursos de Sinais e Sistemas, 4º semestre, e Processamento Digital de sinais, no 5º semestre, dos cursos de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica e Engenharia de Computação da Escola de Engenharia de São Carlos. Esses cursos têm a carga horária de quatro aulas/semanas durante quinze semanas na disciplina de Sinais e Sistemas. Já na disciplina de Processamento de Sinais a carga horária é de duas aulas/semana durante quinze semanas. O conteúdo apresentado neste livro cobre toda a ementa das duas disciplinas, com os registros de muitas justificativas que não faziam parte da dinâmica de sala de aula.
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Sistemas renováveis, cujas fontes primárias são dos tipos solar fotovoltaica e eólica, estão entre as opções mais consideradas atualmente, embora haja também a possibilidade de utilização de sistemas a biomassa e pequenas centrais hidrelétricas. Porém, para que se possa analisar de forma criteriosa em que situação e com que tipo de configuração o sistema é o mais viável para determinada aplicação, diversos fatores devem ser considerados. Dentre eles, os principais são os aspectos técnicos e econômicos de cada alternativa. Análises de viabilidade técnico-econômica de sistemas de geração de energia elétrica, principalmente aqueles que visam ao atendimento de locais remotos, são associadas a aspectos como a logística de instalação, custos de capital, facilidades e custos de manutenção e operação, disponibilidade de combustível, seja ele renovável ou não, modularidade, confiabilidade, dentre outros.
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Os investimentos feitos no Brasil na área de ciência e tecnologia nos últimos 15 anos alteraram de maneira profunda o quadro institucional e humano deste tipo de atividade no país. Grandes programas científicos, tecnológicos e de educação pós-graduada foram lançados - na área energética, agrícola, de saúde, engenharia e várias outras - pela criação de novas instituições ou pela transformação freqüentemente radical de outras, que eram adaptadas para desempenhar os novos objetivos que iam sendo definidos.
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A publicação de um compêndio sobre a Trajetória e Estado da Arte da Formação em Engenharia, Arquitetura e Agronomia resulta de um projeto idealizado pelo Inep/MEC desde 2006. Em 2009, o Confea passou a coordenar os trabalhos por meio de sua Diretoria Institucional que, em conjunto com a Diretoria de Avaliação do Inep, realizou inúmeras reuniões com diversos professores colaboradores das Escolas de Engenharia, Arquitetura e Agronomia, os quais se dedicaram com afinco a esta desafiante tarefa. A obra, composta por três volumes gerais, um para cada categoria – Engenharia, Arquitetura & Urbanismo e Agronomia – , constitui um marco bibliográfico para essas áreas de conhecimento tecnológico. Foi levantado o estado da arte da formação superior, iniciando-se pelos primórdios da formação, que remontam ao século XVIII, mais precisamente ao ano de 1747, com a criação do primeiro curso de Engenharia na França e com referências, ainda, ao primeiro livro técnico da Ciência da Engenharia editado naquele país, em 1729. O Confea se sente orgulhoso com essa parceria com o Inep/MEC, que permitiu oferecer mais uma fonte de consulta sobre a formação tecnológica de grande importância para a sociedade brasileira.
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A publicação de um compêndio sobre a Trajetória e Estado da Arte da Formação em Engenharia, Arquitetura e Agronomia resulta de um projeto idealizado pelo Inep/MEC desde 2006. Em 2009, o Confea passou a coordenar os trabalhos por meio de sua Diretoria Institucional que, em conjunto com a Diretoria de Avaliação do Inep, realizou inúmeras reuniões com diversos professores colaboradores das Escolas de Engenharia, Arquitetura e Agronomia, os quais se dedicaram com afinco a esta desafiante tarefa. A obra, composta por três volumes gerais, um para cada categoria – Engenharia, Arquitetura & Urbanismo e Agronomia –, constitui um marco bibliográfico para essas áreas de conhecimento tecnológico. Foi levantado o estado da arte da formação superior, iniciando-se pelos primórdios da formação, que remontam ao século XVIII, mais precisamente ao ano de 1747, com a criação do primeiro curso de Engenharia na França e com referências, ainda, ao primeiro livro técnico da Ciência da Engenharia editado naquele país, em 1729. O Confea se sente orgulhoso com essa parceria com o Inep/MEC, que permitiu oferecer mais uma fonte de consulta sobre a formação tecnológica de grande importância para a sociedade brasileira.
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